-
高考历史怎样提分
考试政策是很多考生和家长关心的事。高考历史怎么提分，这个问题困扰着不少学生，历史成绩想要突破，选择题和主观题都要兼顾。今天小编整理的就是历史备考的实用方法，从课前预习到兴趣培养，从大量阅读到复习技巧，这些环节一个都不能少，把基础打扎实了，提分自然就顺理成章了。感兴趣的网友与小编一起来了解一下吧
历史通常是由选择题与非选择题两大部分组成，而且相比较选择题而言，非选择主观题所占分数较重，且对学生综合知识考察较多。许多考生在面对历史主观题时，感觉有点棘手，往往不能很好的猜到出题老师的”意图”，答题不全，导致失分。
1.必要的历史课前预习
认真阅读高中历史教材，了解高中历史教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。在认真历史阅读材料的过程中，有不认识的字或不懂的词语，必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。
2.高中历史培养兴趣
兴趣是最好的老师。要发现历史的美妙之处。历史的美妙之处在于历史是人类的集体回忆;学习历史，就像回忆我们的过去;如果你喜欢回忆过去，那么相信你一定会爱上历史。历史不是废墟。而是一个个鲜活的灵魂。
3.高中历史阅读
大量的阅读对你学习历史很有帮助;读史书，品味前人对历史的书写，在历史的长河中思考历史横向与纵向之间的联系。读课本，体会历史学家对历史的观念、理想、甚至是执着。
4.高中历史复习
这主要是反复读高中历史课本、背高考历史笔记。就是温故而知新。就是昨天的知识拿到今天，今天的知识拿到明天来复习。
5.历史想象
将历史书中的文字幻化成为图象;
高考历史选择题答题技巧有哪些
1、高考历史分析考查范围寻找突破点
高考历史选择题是以通史的顺序来编排试题的。从近三年的高考试题来看，24—27题考查的是中国古代史的内容，28—31题考查的是中国近现代史的内容，32题考查的是古希腊、古罗马的内容，33—35题考查的是世界近现代史的内容。根据题目顺序可以大体知道题目考查的范围，就可以根据考查范围查找知识内容，寻找突破点。
2、高考历史抓准题目中的时空信息
时空是把握历史的基础，时空意识、空间位置在高考历史命题者心中具有极高的地位。学生在做题时往往忽视题目中的时空信息，时空概念不清，历史基础知识不够扎实，不善于找相关的时间信息尤其是隐性时空信息，因此要注意抓住题目中的时空信息，尤其注意发掘题目中的隐性时空信息，这些信息一般以朝代名、阿拉伯数字年份、历史事件、人名、地名、年号等形式呈现。
3、高考历史反映类选择题采用缩句法
近几年高考试题中反映类选择题的出现频率很高，这类试题可以缩句法，将材料浓缩，尽量用一句话说出材料表达的主旨意图，再和选项匹配。这样做可以尽可能排除材料中的干扰内容，有助于选出正确答案。
4、高考历史省略号前后一般有答案
高考历史材料中如果有省略号的一定要重视省略号前后的材料，若省略号前后材料不重要就会继续省略，所以要反复研读省略号前后的材料，省略号前后一般有答案。
高中历史答题技巧与方法汇总
高中生想要有一个好的高中历史成绩除了要有正确的学习方法以外，答题技巧也是学好历史的关键因素。有的学生明明该背的知识点都背了，考试却无法取得高分，这可能识答题不规范导致的。下面就为大家准备了高三历史答题技巧。
对于选择题，学生首先要认真审题，找准题干中的中心词和备选项的叙述，解答时，应从准确性、最佳性角度去思考，以作出准确的选择。在历史考试的时候可以画出关键词和条件。有的题明明要选不正确的，部分学生一不认真就选成正确的了。很多历史考试的选择题中会出现时间，如20世纪四、五十年代、1861年等等，这一类的题考生要先知道这个时间段有什么重大事件。
下面来谈一谈历史考试中的非选择题。现在的历史考试都是有答题卡的，所以这就要求学生在历史考试答题中一定要字迹端正、排列整齐、疏密得当。然后回答要文句通顺、平实、语言准确。历史考试中要采取段落化，一问一段，简明直观，要让老师明确知道你这句话回答的是第几个问题。各小题要序号化，做到条理分明，一目了然。
历史考试也会有一些固定答案的题，比如《南京条约》的内容与什么这样的题，学生只能通过平时的背诵来作答，但不管正确与否，尽可能多写。当然历史考试中也会有一些主观题，比如启示、看法等，有一些套话是可以使用的。历史简答题不会也要往上写，只要不摘抄题目，几乎相关老师就会给分。
高中历史考试简答题的答题技巧
1、历史背景类问题：
问历史背景的题，答题可分为国内和国际两个方面，然后从经济、政治、文化等角度回答。经济背景包括生产力、生产关系、经济结构等，政治背景包括政局、制度、体制、阶级、民族、外交等。文化背景包括思想、科技等。
问发生原因的题，原因包括主观原因也就是内因，和客观原因也就是外因。原因还包括直接原因、主要原因、根本原因。当然目的也是一样的。
2、历史特点类问题：
问历史特点的题，可以回答时间的本质、阶级属性、地位、作用、影响和各方面状况比如指导思想、目标、内容、方式手段、规模速度。
3、两个事件比较类问题：
比较类问题首先要明确比较主题，是什么与什么的比较；其次确定比较对象，最后确定比较项，从背景、目的、内容、结果、特点、方式、性质、影响等方面考虑。
4、历史影响或意义类问题：
可从政治、经济、思想文化、民族、外交、军事等方面考虑，也可从当时影响和深远影响，积极影响和消极影响，对内影响和对外影响等方面考虑，也可从生产力和生产关系等方面考虑，可由目的、背景推影响、作用。
5、启示类问题：
先确定主题，再说经验和教训，并结合哲学原理。可以在网上找一些套话，比如战败，就可以说落后就要挨打这种的套话。
相关推荐