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天文学专业就业前景分析
教育资讯相关的专业选择是很多考生和家长关心的事。天文学专业听起来冷门，但实际就业方向比想象中多元，毕业生主要在天文及相关学科从事科研和科普工作。小编了解到，现阶段我国天文研究领域急需专业人才，这个专业并没有外界想象的那么难就业。今天要说的就是天文学专业的具体就业情况和发展前景。感到兴趣的网友跟着小编来了解一下吧
天文学专业毕业生的就业前景比较广阔，主要在天文学及相关学科(物理、数学宇航、地球物理)从事科研、群众科普、教学和技术工作，岗位有培训师、市场推广、文化传播、文案策划等工作。现阶段我国在天文学研究方面急需专业人才。
天文学和物理、数学、生物等一样，是一门基础学科。它的主要内容是研究宇宙空间天体、宇宙的结构和发展，包括天体的构造、性质和运行规律等，以各种现代尖端技术作为探测手段观测天体发射到地球的辐射，发现并测量它们的位置、探索它们的运动规律，研究它们的物理性质、化学组成、内部结构、能量来源及其演化规律等。
天文学大致可分为天体测量学、天体动力学、天体物理学三大研究领域。
天文学专业要求学生具备坚实的数理基础，掌握天文专业基础知识，掌握天文观测和处理技术，有较强计算机应用能力，能从事天文学及相关领域的研究、教学、科技开发工作。
天文学专业就业前景分析
毕业后，天文学专业学生一般有两种选择：
毕业生考研方向：有志于从事天文研究的学生，可以继续在国内攻读研究生，或者出国留学，将来献身于科学事业。
毕业生就业方向：天文学是和航天、测地、国防等应用学科有交叉的学科，学生毕业后可在这些领域一展才华。
天文学专业在本科阶段对学生的实际操作能力要求很高，在本科阶段，学生要掌握应用仪器、天文实测、海量数据处理等实际操作能力以及过硬的英文交流、写作能力和扎实的计算机操作能力。
由于天文学专业学生具备全面的综合能力，且天文学专业本科毕业生多出自名牌高校，社会认可度较高，所以就业的选择面十分广泛。
1.进入交叉学科相关部门、企业工作就业。天文学专业与航空航天、测地、国防等应用型学科属于交叉学科，而这些学科的相关企业单位，每年对于优秀的天文学专业毕业生也有较大的需求。学生毕业后可以选择到这些地方工作就业。
2.进入科技类杂志社、出版社、网站等从事编辑类工作就业。天文学专业在本科阶段非常注重培养学生的资料收集、海量数据处理以及过硬的计算机操作能力。
3.进入中等学校从事自然科学教学或进入科技馆、博物馆从事社会教学工作就业等。这些单位现在对于在专业领域有较强能力的人才也有大量需求。
天文学就业方向
天文学毕业生就业主要到天文学及相关学科(物理、数学宇航、地球物理)从事科研、教学、和技术工作，也可以选择去航天、侧地、国防等部门，还可以到天文会馆、博物馆、研空院所和学校从事天文普及教育工作就业。
可以进入科技类杂志社、出版社、网站等从事编辑类工作就业，或选择继续读研深造，提升自身知识储备和研究能力。
应用气象学专业就业方向及前景分析
应用气象学毕业生可到事业单位、政府机关、高等学校、科研院所等单位从事与气象、民航、农业、环境、海洋、国防等相关的科研、教学、管理工作。例如：政府、事业类单位：气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾; 高新技术类企业：生态环境建设、生态环境监测调控、信息技术应用、环境评价等等。也可以继续深造攻读本专业或相关专业的研究生。学生继续深造方向：应用气象学、大气科学、环境科学、气象学等相关专业。
应用气象学专业要求学生具有良好的科学素养和坚实的大气科学、生物科学和环境科学等方面的基础，掌握气象信息服务系统研制与运用、气候资源开发与利用、产业工程的适用气象技术研究、气象防灾减灾对策与技术研究、生态环境调控以及解决气象学在有关领域中应用问题等方面的基本能力，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力;能够在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作。
目前来讲，主要是到中国气象局下属的比如说各省、地、县，这样一些气象部门，特别是到气象台工作，另外就是到民航系统的气象台，为航空方面提供气象保障。再一个就是到部队去，就是为部队比如说特别是空军，几乎每一个空军基地的话，它都也飞机场，这个飞机场都有气象台，还有的一部分同学，就是到环保部门，以及相关的电力等等的。
应用气象学专业就业前景
其实应用气象专业听起来就不是热门，所以找工作肯定不是问题，但是工资倒是不怎么样，不太高，很普通的，
但是应用气象的工作也不累啊，比较适合女生，如果是男生怎么说也要养家，还是选择别的专业比较好吧。
另外，觉得应用气象专业还是适合想学气象的人学习，或者是对地理、物理、化学等学科感兴趣的人，学的东西感觉还是比较综合的。
以后毕业后一般也是去气象局工作，这份工作还比较安逸。
需求应用气象学专业最多的地区是 北京，占47%，需求应用气象学专业最多的方向是 计算机软件，占22%。
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