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安徽艺术学院是公办大学还是民办
安徽院校选择是很多考生和家长关心的事。安徽艺术学院是公办大学吗这个问题，今天小编来给出明确答案：安徽艺术学院是公办本科院校。2019年经教育部批准设立，定位于应用型高等学校，主要培养适应区域新兴产业发展需要的应用型艺术类人才。学院位于合肥市新站区高教基地，以艺术学学科为主干，构建音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类等学科专业群。作为省内为数不多的公办艺术类本科高校，该校的办学性质和招生政策值得艺术类考生重点关注。感到兴趣的朋友和小编一起看看吧
安徽艺术学院是属于公办院校。
2019年6月10日，教育部批准在安徽大学艺术与传媒学院的基础上设置安徽艺术学院。11月2日，省政府下发《关于设置安徽艺术学院有关事项的通知》（皖政秘〔2019〕193号）。12月28日，安徽艺术学院正式挂牌。
安徽艺术学院是本科层次普通高校，定位于应用型高等学校，主要培养适应区域新兴产业发展需要的应用型艺术类人才。
学院位于合肥市新站区高教基地，按远期全日制在校生3000人的规模进行规划建设，占地580亩，总投资约15亿元。学院的校园规划及建筑由同济大学建筑设计研究院设计，体现徽派元素和建筑风格，拥有与艺术高等教育相适应的一流设施设备，以及剧院、音乐厅、美术馆、大师工作室以及戏剧戏曲、舞蹈、音乐、美术设计、播音主持专业教学楼等教学场馆。一期工程首批项目开工建设20.87万平方米，一些教学场馆及功能设施达到国内一流。目前，一期工程首批项目建设基本完成，2017年以来已根据办学需要陆续投入使用。
现有教学科研仪器设备总值3054万元，纸质图书244785册，建有现代化业务管理统和计算机网络服务体系，共享安徽高校数字图书馆和安徽大学电子图书等数据库资源。拥有良好的教学实践基地，校内实验实训室67个。通过从全省高校选调、面向社会公开招聘好人才引进，学校初步建立了师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、发展趋势良好的专任教师队伍。现有专任教师184名，其中正高18名，副高以上职称人员64名。在专任教师队伍中，有全国优秀教师1人，享受国务院特殊津贴专家1人、省政府特殊津贴专家1人，省学术和技术带头人及后备人选6人，二级教授1人，省级教学名师9人，省级教坛新秀8人。在一线演艺、传媒企事业单位聘请了多名省内外知名的艺术家担任兼职教授。
学院从2014年起依托安徽大学开始招生。2016届首届毕业专升本学生初次就业率达100%。近五年平均就业率95.25%，毕业生受到社会欢迎和用人单位的好评。现有在籍学生数3372人。
学院以艺术学学科为主干，构建音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类、新闻传播学类等学科专业群。2019年，安徽艺术学院单独招生，现已开设艺术学门类音乐表演（声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏方向）、舞蹈表演（中国舞、国际标准舞方向）、表演（黄梅戏表演、戏剧影视表演方向）、播音与主持艺术、绘画、视觉传达设计、数字媒体艺术等7个专业及文学门类的新闻学专业。2021年将新增电影学、戏剧影视文学、影视摄影与制作、中国画、环境设计五个艺术类专业。
2014年以来，获得省级质量工程项目184项，省级教学成果奖11项；省级科研项目137项，音乐与舞蹈学获批省级重点学科建设平台，安徽音乐文化研究与传承中心获批省高校人文社科重点研究基地，原创歌剧《包青天》获批省文化强省重点文艺项目；国家艺术基金项目2项，教育部青年基金项目1项，国家级大学生创新创业训练计划项目6项；公开发表学术论文374篇，出版专著教材36部。
学院与安徽演艺集团、安徽广播电视台、安徽广电传媒产业集团、安徽省书画院、安徽省艺术馆、岳西县政府、肥东县委宣传部等企事业单位、文化传媒机构、地方政府开展校企合作、校政合作，资源共享、协同育人。
学院着力培养“高素质、强能力、精才艺、善应用”的高级艺术专门人才，重点培养一线演艺、传媒人才及适应新兴文化产业急需的专门人才，为安徽文化强省建设服务，为新阶段现代化美好安徽建设服务。
(数据截至2020年12月31日)
皖江工学院是公办还是民办
皖江工学院是属于民办院校。
皖江工学院是经教育部批准设置的省属民办普通本科高校，坐落于全国文明城市、处于长江三角洲中心区的安徽省马鞍山市，毗邻南京、合肥两大省会城市，区位优势明显。学校创办于2008年，前身为河海大学文天学院，2012年增列为学士学位授权单位，2018年转设为独立设置的普通本科高校，更名为“皖江工学院”。
学校建有霍里山和郑蒲港两个校区，占地总面积1353亩。校舍建筑总面积43.4万平方米。现有馆藏图书116.6万册。固定资产总值78869.7万元。
学校设有水利工程学院、土木工程学院、电气信息工程学院、机械工程学院、财经学院、管理学院、艺术设计学院、创新创业学院、国际教育学院等9个二级学院，设有基础部和思政部，共11个教学单位。现有在校本科生14000余人。
学校坚持以服务地方应用型人才需求为导向，不断优化专业布局。现有33个本科专业，已形成了以工科为主，以水利为特色，工、经、管、艺、农等多学科协调发展的应用型专业结构。学校在与河海大学、安徽工业大学等高校长期合作，不断加强特色优势专业建设。先后立项省级重点建设专业项目21项，其中一流本科专业建设点2个、一流本科人才示范引领基地4个，特色专业4个，专业综合改革试点2个，卓越人才教育培养计划5个，安徽省“振兴计划”建设专业4个。
学校现有教师834人，其中专任教师806人，具有研究生学历的教师643人，占专任教师79.8%；具有副高级专业技术职务以上的教师369人，占专任教师的45.8%；具有正高级专业技术职务的专任教师124人，占专任教师的15.0%，其中长江学者1人，二级教授6人。“双师双能型”教师292人，占专任教师的36.2%。省级教学团队10个，省级教学名师8人，省级教坛新秀14人。
学校高度重视科学研究工作，努力搭建科研平台。学校现有各类实验室69个，其中省级重点实验室1个，市工程研究中心5个；校设研究所10个，水利规划设计研究院1个，建筑工程设计研究院1个，环境检测职业卫生检测中心1个；主持各级各类纵向科研课题416项，其中省级课题104项，市、校级课题312项；出版著作、教材110部；发表学术论文1101篇，其中SCI、EI、CSSCI检索论文150篇；取得受理、授权专利134件（其中发明专利70件）；企事业单位委托项目经费7000余万元。
学校高度重视学生实践能力培养，加强教学研究对教学改革引领作用和科学研究对教学促进作用。建校以来，学生参加省级、国家级、国际级各类比赛，获得省级以上奖项1000余项，其中国家奖216项，国际奖36项。学校高度重视学生创新创业素质培养，设有专门的创业模拟实训教室和孵化室，年均参加创新实践竞赛学生达500余人。仅2020年获批国家级大创训练计划项目33项，省级大创训练计划项目120项。
学校积极开展国际合作与交流，与日本、韩国、澳大利亚、美国等国高校进行“2+2”“3+1”“4+1”中外项目合作及校际交流项目，国际生规模达800人，大部分毕业生在国外大学取得全额或半额奖学金，在国外大学攻读硕士比率占留学生总数的60%。
学校实施“卓越人才教育计划”“闻天班”等特色育人工程，教育成果明显。毕业生考研录取率近3年连续达到15%，其中水利水电工程、港口航道与海岸工程、水文与水资源工程、新能源科学与工程、能源与动力工程、地质工程、测绘工程等专业考研录取率在25%以上。历届毕业生就业率均在95%以上。因“用得上、留得住，干得好”而普遍受到用人单位的好评。10余年来，先后向社会输送各类人才近3万人，为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。
办学以来，学校一直以“为党育人、为国育才、一切为了学生”的办学理念，坚持应用型、地方性的办学定位，以立德树人为根本任务，以建设地方性应用型高水平大学为奋斗目标，秉持“上善若水、笃学敦行”校训，培育“文心励志、天道酬勤”优良校风，学校发展已进入了“工学为主、水利特色、多学科协调发展、高质量发展”的新阶段。
学校多次受到上级部门的表彰，获评“全国绿化模范单位”，“全国大中专学生暑期‘三下乡’社会实践先进单位”，“安徽省文明单位”，“安徽省优秀独立学院”，“安徽省十大学生社会实践先进单位”，“安徽省节水型高校”，“马鞍山市重点建设十大功勋单位”等荣誉称号。
霍里山麓，郑蒲港畔，同心共铸，弦歌奋进。皖江工学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持德智体美劳“五育并举”，为更多教育培养道德品质优良、富有创新精神和社会责任感、理论功底扎实、实践能力突出的高水平应用型人才，更好服务地方为己任，为建设地方性应用型高水平大学而不懈奋斗。
院校实力：
学院现有专任教师733人，专任教师中具有研究生学历的教师563人，具有正高级专业技术职务的教师87名，副高级专业技术职务的教师207名，省级教学名师4人，省级教坛新秀3人，“双师型”教师293人。
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