-
行测片段阅读易犯错误分析
备考指南是很多考生和家长关心的事。在行测科目中，片段阅读题型是很多考生容易失分的部分，而做错的原因往往是审题方法不当，其中最常见的就是把主旨观点题当成细节题来处理。今天小编要说的就是行测片段阅读易犯的错误，通过分析文段结构和题型的具体特点来帮助大家避免这些问题。掌握正确的方法后，这部分题目的正确率会有明显提升。感到兴趣的网友跟着小编深入了解一下吧
易犯错误一：把主旨观点题当做细节题来做
解答片段阅读题目的第一步是要先看题目问法，从而确定题型。主旨观点题的问法有这段文字作者意在表达什么?”这段文字主要强调了什么?”这段文字作者想表达的观点是什么?”通过这些问法可知，这类题目考察的是文段主旨，也就是作者的写作目的。作答的思路是通过分析文段把握作者突出强调的重点，此时正确选项就是对主旨的概括，这种概括往往不会和原文的表述一字不差，而是对原文主旨句的同义转述。所以考生在作答时，不能因为选项和文段的表达稍有不同就否定该选项，也不能因为某些选项和文段中的表达完全一致就认为是正确选项。因为即使一个选项和原文某句话完全一样，这句话也不一定就是文段的主旨句。大家要铭记的一点是，主旨观点题考察的不是哪个选项和文段表述一致(那是细节题的考察内容)，而是需要宏观把握作者的写作目的。我们可以通过一个典型的例题来加深理解。
例.在过去的20年中，计算机的功能越来越强大，计算机模型也成为大脑研究的有力工具。开始的时候，我们建造了一个仿真计算机模型，随后我们便发现了计算机预测的存在于大脑前扣带皮层中的预警系统。这是一个令人兴奋的结果，但是我们还要通过人体实验证实它的准确性。事实上，计算机模型还进行了其他一些关于前扣带皮层如何工作的预测，但是我们还没有机会证实，我们期待着更多有意义的发现。
以上文字主要是想说明：
A.计算机功能越来越强大
B.计算机模型越来越有用
C.日益发展的计算机有助于推进研究
D.计算机模型帮助大脑研究取得切实进展
答案D。解这道题目我们可以通过找主题词的方式来分析。文段的一个明显的高频词汇就是计算机模型”，整段话都是围绕计算机模型”这个话题展开的，因此正确的选项应该包含计算机模型”，排除A、C。具体来看，文段第一句讲的是计算机模型也成为大脑研究的有力工具”，下文两句也都说到大脑前扣带皮层”，所以整体来看，文段讲的是计算机模型”对大脑”研究的意义，因此比较B、D选项，B项越来越有用”并没有指出是在哪方面有用，而D项的表述更加具体，所以选D。有些考生会纠结D项取得切实进展”在文中没有提到，这就是犯了把主观题当做细节题的错误，只有宏观上把握好计算机模型”和大脑”这两个主题词，方向才不会错。
老师上述这类错误是实际做题过程中大家很容易出现的，需要引起足够重视，同时在平日做练习的过程中加深理解。片段阅读中的其他几类易犯的错误，我们会在后续的文章中依次给大家呈现。
成考英语阅读理解答题技巧有哪些
1、先看文章后做题。
先看文章后做题。主要针对做题时间充裕，文章简单易懂的情况。涉及到一般常识或科普知识，可以在未阅读文章之前自己先行判断，在阅读时只要对自己的判断进行验证就可以了。
2、先看题目后读文章再做题。
这种方法在时间紧、文章长的情况下更为实用。先看题目后读文章再做题，可以带着问题去阅读，文章中的内容与考题相关时仔细阅读，与题目无关时可以置之不理，很快跳过去。
3、快速阅读文章后面的题目，并将题目中的关键信息画出来。
这样可以获得文章的大概意思，做到有的放矢。阅读过程中，可以将含有重要信息的词、短语或句子等用笔画出来。这样可为答题做很好的铺垫。解题时寻找相关的重要信息就容易多了。
成人高考一点都不难，很多人都是被高考"两个字吓到了，其实只是国考，考试很严格，难度不大，录取分数线很低。成考考不过的几率很小，成人高考的题目简单，基本都会通过。如果是基础较差，或很久没看书，可以参加当地报名点组织的考前辅导，或买书做题，一般都能过的。每年录取线都不同，根据考试成绩，由省招生考试院统一录取。通过考试还是比较简单的。
事业单位面试观点认知类题如何别出心裁
观点认知类题是结构化面试中常考的一类题型。在事业单位结构化面试中，观点认知类题占比也很大，很多岗位都会涉及到。总是有不少小伙伴们对于这类题型，可以说是又爱又恨。“爱它”是因为这类题型的答题思路相对明晰，无非就是在明确观点的基础，有逻辑地进行论证。“恨它”是因为这类题型非常考验一个人的思维能力，在答题时仅仅简单罗列要点，很难拿到高分。
今天，要向大家介绍一种辩证思维方法，叫做“否定之否定规律”，以帮助小伙伴们来解决在回答观点认知题类时深度不够的难题。
什么是辩证思维呢?可能很多小伙伴都会回“就是有好有坏”或“就是利弊参半”……就跟煎饼一样，正面煎后再反过来煎就对了。(PS：躺枪了没?)
小伙伴们，别慌!其实你们的理解也没有错，只不过是不够全面。一方面，辩证思维具有两面性。社会中的很多问题，我们不能用“非黑即白”的思维去做简单判断，而是要能看到其中利弊皆有。
另一方面，辩证思维还具有动态性，即强调要用发展的眼光去看待事物。从辩证思维的动态性特征中，我们就可以总结出一种思维方法，叫做“否定之否定规律”。
听到这里，估计一部分小伙伴们可能会有点懵。没关系，接下来直接结合题目来讲。“否定之否定规律”应用到答题中其实就是分成三步来作第一步，提出观点A;第二步，否定观点A;第三步，否定第二步，即阐述第二步的逻辑不成立，最终还是肯定观点A。具体看范例。
例《论语》中有一句话是：“不学礼，无以立。”请谈谈你对此的理解。
分析论证部分：
第一步，肯定：无“礼”则不立(举例参考：老赖各方面受限)
第二步，否定：有“礼”而不能立(举例参考：“戊戌六君子”讲礼却被问斩)
第三步，否定之否定：一时成败在于力，千古成败在于礼(举例：六君子的牺牲开启了民主与共和的步伐，是时代潮流之礼的先驱)
来分析上面的思路：
第一步，给出肯定观点，强调无“礼”则不立，通过举例说明讲“礼”才能安身立命。
第二步，提出反对意见，说明“礼”与“立”之间并不存在因果关系，相反有了“礼”还“立”不住。为什么会出现这两种截然不同的声音呢?原因就在于它们都站在某一个静态的时间节点去看待问题，观点立场就会稍显片面。
第三步，否定第二步的观点，强调不能以一时的得失就去判定是否“立”住了，而要把眼光放长远，所谓一时成败在于立，千古成败在于礼。这个论点就是“否定之否定规律”的精髓，体现考生不是从一个历史节点静态去看“礼与立”之间的关系，而是站在发展的进程中来展开动态分析。
通俗一点说，我们认识生活当中的许多事物，都可以应用这一方法。站在不同的历史时期，对于“科举制”“计划经济”等的评价会褒贬不一，但是从长远的发展进程来看，他们都有存在的价值和历史意义。
好了，今天的“否定之否定规律”就给小伙伴们介绍到这里，希望小伙伴们能多拿题去练习和实践，从而把这一方法内化于心。
相关推荐