七台河职业学院是属于专科院校,不是本科院校。感到兴趣的网友与小编来看一下吧
七台河职业技师学院,是全市唯一的一所集高职教育、中职教育、技工教育、社会培训于一体的全日制普通高校。

职业学院成立于2005年,由七台河师范学校和七台河成人教育学院合并而成,面向全国多个省市自治区招收全日制专科生,同时承办成人学历教育。技师学院成立于2009年,由七煤培训学院和市技工学校合并而成,面向本市及周边市县招生,培养初、中、高级技能人才,同时开展社会培训业务。两所学院均为副厅级单位。2013年2月,市委、市政府对两院及市职业技术学校进行了整合。对外仍保留“职业学院”和“技师学院”的学校名称及建制,业务上分别对口省教育厅和省人社厅,对内统称为“七台河职业技师学院”,党政统一领导,人员统一管理,经费统一使用,资源统一调配,形成了新的办学优势。
经过整合后五年的努力,校园面积增加了70%,校舍规划面积增加了近一倍,学生规模翻了一番,广大教职工的精神面貌也有了质的提升。2017年在全国高职高专核心竞争力排名榜上位列前600,在全省四十三所同类院校中排名第18位。
学院总占地面积27万平方米(其中北校区16万平方米,南校区11万平方米),北校区建筑面积7.9万平方米(包括教学楼、艺体馆、图书馆、学生宿舍、学生食堂),南校区规划面积7.5万平方米,已竣工3万平方米(实习实训楼、电商工业园、幼教中心),在建面积4.5万平方米(创业大厦、实验大楼)。现已完成投资1.35亿元。
学院固定资产总额21956万元,实习实训设备总值4845万元(其中医护实验室838万、汽车实训室625万、工业机器人实训室415万、其他设备2968万),拟利用德国促进贷款购置实训设备12400万元。图书馆有藏书13万册,总值390万元。

学院现有医疗卫生、电气工程、电子与信息工程(包括中德诺浩汽车学院)、经济与建设工程(包括南校区电商学院)、煤炭生产与环境安全、人文科学、基础教育部、张杰冰上运动学院等八个教学系部,开设涉及13个专业大类的18个招生专业。
学院共有在校生6105人,其中全日制在校生4588人(三年制高职1631人,五年制高职1175人,中专生527人,技工1255人);成人在校生1517人;五年来共为全市开展社会培训服务228个班次,共培训15000多人,五年来三级培训中心为地方煤炭行业培训15000人次。全院编内教职工412人,正高级职称32人、副高级职称158人,专任教师169人。
学院以深化校企合作和现代学徒制试点为抓手。按照职业教育职业性、实践性和开放性的特点与要求,完善校企合作管理制度和激励机制。逐步建立起了产教融合、任务导向、项目驱动、订单培养的人才培养模式,建立涵盖所有专业的校外合作基地83家。同时,推行项目教学、案例教学,建立起以实习作品为主要指标的专业课程评价方法,倡导和鼓励教师运用多媒体、网络课堂、技能竞赛、第二课堂等教学手段,着力提高学生职业技能水平。近年来,学院选派的参赛选手多次在国家、省级技能比赛中获奖,医疗卫生系2016、2017连续两年在职业资格考试中成绩优异,过关率分别达到93.8%和94%,在全省同类院校同类专业中名列前茅。
站在新时代,立足新目标,学院将坚持以习近平中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实十九大报告提出的“加快教育现代化、完善职业教育和培训体系、实现高等教育内涵式发展”和国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》,强化内涵、提升品质、做优高职教育、做强中职教育、做实成人教育、做宽社会培训,全面提高人才培养的质量和数量,主动进入七台河市经济建设主战场,着力提高职业教育服务经济社会发展的能力。
河北劳动关系职业学院是专科吗

河北劳动关系职业学院是经省政府批准、国家教育部备案设立的全日制公办普通高等职业专科院校,隶属于河北省总工会。学院由工会教育资源整合建成,现有普通高等职业教育、成人高等教育、中等职业教育、工会干部教育培训和职工职业技能培训等多重教育层次,形成了具有工会办学特色的普通学历教育、工会干部教育培训和职工职业技能培训“三位一体”教育格局。
学院以高职教育为主体开展学历教育,贯彻“以服务为宗旨,以就业为指导”的办学方针,推进“校企合作共同育人”的培养模式,实施以“知识、能力、素质”构建的人才培养方案,秉承“因材施教、彰显个性发展”的教育理念,全面推进素质教育,以适应经济社会发展对高素质应用型人才的需要,目前全院已设置了管理学、工学、经济学三大学科体系20多个专业,学历教育各类在校生5000余人。
学院具有工会干部培训和职工职业培训的深厚基础,设有培训部和技能教育部,承担着全省工会干部教育培训和职工职业技能培训的基本职能。适应形势任务发展需要,学院不断改进培训模式,优化培训内容,除完成省总工会安排的计划内工会干部培训任务,走校企结合办培训的路子,“走出去、请进来”,积极扩展和延伸对基层工会干部的适应性培训,冀中能源集团等一批企业在学院挂牌设立了培训基地,分期分批组织基层工会干部来学院进行培训,充分发挥学院“工会干部培训基地和工会理论研究阵地”的作用。按照省政府把学院办成全省职工职业技能培训重要基地的要求,在省总工会、省教育厅、省人力资源和社会保障厅的大力支持下,学院积极构建技能实训场所基地,有计划地组织开展职工技能培训、职业资格鉴定和就业创业教育指导服务工作,提升教学水平和人才培养质量,2010年被评为全国职工教育培训优秀示范点,今年初又被省政府确定为全省首批“帮扶工程”定点服务机构。
河北劳动关系职业学院拥有一支年龄结构合理、专业水平高、业务能力强的教师队伍。专兼职教师近200人,中、高级以上职称者80%以上,“双师型”教师占30%以上。
唐山科技职业技术学院是本科吗
唐山科技职业技术学院是由河钢集团唐钢公司投资兴办,经河北省人民政府批准、教育部备案的普通全日制高等职业技术学院,大学专科层次。学院集职业教育、职工培训、应用研究、技术开发和职业技能鉴定为一体,办学特色鲜明,办学条件优越,办学实力雄厚。

七十余年砥砺,七十余年奋斗。从1949年成立唐钢职工大学,到2003年独立建院,唐科院历唐山钢厂冶金工业学校、唐山钢铁公司“七二一”工人大学、河北冶金职工大学唐钢分校、河北工业职业技术学院唐钢分院之演进,经数十载风雨洗礼而弦歌未辍。
学院下设机电工程系、冶金工程系、计算机工程系、财经管理系、铁道工程系、思政体卫部、继续教育部和技能鉴定部等8个教学系部,共开设黑色冶金技术、轧钢工程技术、电厂热能动力装置、煤炭深加工与利用、环境监测与控制技术、理化测试与质检技术、机电一体化技术、数控技术、机电设备维修与管理、自动化生产设备应用、供用电技术、智能控制技术、液压与气动技术、港口机械与自动控制、无人机应用技术、铁道交通运营管理、铁道供电技术、铁道信号自动控制、铁道物流管理、动车组检修技术、城市轨道交通运营管理、计算机应用技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、物流信息技术、广告设计与制作、移动应用开发、会计、旅游管理、市场营销、会计信息管理等31个专业,涵盖了13个专业大类,形成了以冶金制造业为主,多专业协调发展、相互支撑、布局合理,具有可持续潜力和一定特色的创业型应用技术学院。学院招生范围扩大到全国10个省市,现有各层次教育在校生3000余人。
学院师资力量雄厚,专任教师以硕士生为骨干,中高级职称达80%以上,有一批既懂理论又能动手操作的“双师型”教师。近年来,我院教师承担和参与完成各级各类科研及教改项目49项,其中国家级科技项目1项,省级科技项目18项,市级科技项目22项,院级项目8项。学院设有经国家劳动和社会保障部认定的职业技能鉴定中心,能对200个专业工种进行中、高级职业技能鉴定,对通过鉴定考试人员颁发国家劳动部门认证的职业资格证书。
近年来,学院本着实验实训条件与企业生产一线零距离对接的理念,相继投资建设了冶金环幕、材料工程、烧结、炼铁、炼钢、制氧、高低压供配电、电子电工、单片机、液压、PLC、电工技能、过程控制、交直流传动、天车、钳工、车工、数控车床、铁道线路、无人机等50多个校内实训室,努力按企业需求培养人才。

学院属于河钢唐钢公司投资办学,具有校企一体的优势,唐钢公司所属二级单位都是学生的实训基地;同时,学院与山东青岛海尔集团、河北钢铁集团矿业公司、曹妃甸港务实业公司、首钢京唐钢铁公司、首钢机电总公司、北京SMC公司、天津滨海新区立中车轮、天津力神电池、苏宁电子、京东商城、万达洲际酒店、文丰钢铁公司、北车集团、保定长城汽车等几十家大中型企业建立了稳定的人才供需关系和毕业生安置就业网络,为毕业生的充分就业和有效择业开辟了广阔通道。学院主体专业毕业生一次性就业率连续多年保持在95%以上。
学院紧紧围绕唐钢公司创新性企业建设,紧密贴近唐钢全新的生产组织模式和多元发展转型战略,结合唐钢“优化职工队伍提升整体竞争力”的要求,充分发挥职工培训、鉴定中心职能,年累计完成职工培训数万人次。同时,积极开拓外部培训市场,为周边兄弟企业提供培训服务,得到了受训单位领导和职工的好评。
学院先后被国家教育部、国家劳动和社会保障部、国家经贸委、河北省教育厅、唐山市人民政府、唐山市教育局、唐山市卫生局授予“全国职教先进单位”、“国家高技能人才培养示范基地”、“河北省园林式单位”、“唐山市职业教育先进单位”、“唐山市食品卫生A级单位”等荣誉称号;2008年,在国家人才培养工作水平评估中被评为优秀,2013年5月,我院再次顺利通过了河北省高等职业院校人才培养工作评估。
学院将秉承“明德 笃学 强能 践行”的校训,坚持“以人才培养为中心,学历教育与职工培训并重、教学与科研并重、技能培养与素质教育并重”的办学理念,以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以质量为核心,发挥校企一体的办学优势,全面走向市场化办学,全力推进创业型应用技术学院建设,深化教育教学改革,实现以特色求生存,以精品促发展,创建校企一体的职业教育和培训示范基地。