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特殊教育专业学什么课程内容一览
专业选择是很多考生和家长关心的事。特殊教育专业学什么、毕业后能做什么，这些问题每年都会有人问。今天小编要介绍的就是特殊教育专业的完整内容，从核心课程到就业方向都有涉及。该专业属于教育学类，主要学习特殊教育理论、特殊儿童心理、各学科教学法等知识，同时还要掌握行为矫正技术等专业技能。这个专业强调教学实践，毕业生可在特殊学校或康复机构从事教育工作。接下来一起看看具体的学习内容。感兴趣的网友们和小编一起看看吧
特殊教育专业主要需要学：中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国特殊教育史、外国特殊教育史、特殊儿童的生理与病理、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、智障者儿童心理与教育、发展障碍儿童教育、行为矫正技术、小学语文教学法、小学数学教学法等。
特殊教育专业主要需要学：中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国特殊教育史、外国特殊教育史、特殊儿童的生理与病理、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、智障者儿童心理与教育、发展障碍儿童教育、行为矫正技术、小学语文教学法、小学数学教学法等。
特殊教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理等方面工作的复合型人才。
各高校可根据特殊教育的培养目标确定各专业的方向课程，教学内容应涵盖业务方面核心知识点，包括：特殊儿童的生理与病理、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、智障者儿童心理与教育、发展障碍儿童教育、行为矫正技术、小学语文教学法、小学数学教学法等。
专业基础课程主要包括中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国特殊教育史、外国特殊教育史等。
通识教育课程主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等，旨在提升学生的基本知识素养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。
特殊教育专业就业前景怎么样
本专业毕业生可做各类特殊学校、儿童康复机构、儿童福利机构的教师，可成为开展“随班就读”工作的普通中小学和幼儿园的特殊教育资源教师，也可成为各类儿童发展机构的康复训练师，还可成为政府部门或其他机构的特殊教育相关管理人员及科研工作者。
特殊教育是对包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等特殊人群开展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。
由于特殊教育的对象是身患各种残疾的特殊前提，其招生比较冷门，但就业市场上却异常热门。这是因为特殊教育师资和工作人员极度匮乏。
从目前看，当特殊教育生四年后毕业时，基本上都会被用人单位争先抢用。随着国家对残疾人教育事业越来越重视，特殊教育的就业前景会越来越好。
特殊教育专业主要学什么课程内容
特殊儿童的生理与病理、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、智障者儿童心理与教育、发展障碍儿童教育、行为矫正技术、小学语文教学法、小学数学教学法等。
各高校可根据特殊教育的培养目标确定各专业的方向课程，教学内容应涵盖业务方面核心知识点，包括：特殊儿童的生理与病理、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、智障者儿童心理与教育、发展障碍儿童教育、行为矫正技术、小学语文教学法、小学数学教学法等。
专业基础课程主要包括中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国特殊教育史、外国特殊教育史等。
通识教育课程主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等，旨在提升学生的基本知识素养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。
特殊教育专业比较好的学校
华东师范大学
北京师范大学
华中师范大学
西南大学
浙江师范大学
四川师范大学
重庆师范大学
华南师范大学
西北师范大学
辽宁师范大学
湖南师范大学
新疆师范大学
江西师范大学
特殊教育专业属于什么大类
特殊教育专业属于教育学类，属于教育学门类。特殊教育专业代码为040108，层次为本科，修业年限为四年，毕业可授予教育学学士学位。另外教育学类下还有教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、华文教育、教育康复学、卫生教育等专业可供大家选择，以下附上了教育学类专业名单及专业代码一览表，供大家参考。
序号门类专业类专业代码专业名称1教育学教育学类040101教育学2教育学教育学类040102科学教育3教育学教育学类040103人文教育4教育学教育学类040104教育技术学5教育学教育学类040105艺术教育6教育学教育学类040106学前教育7教育学教育学类040107小学教育8教育学教育学类040108特殊教育9教育学教育学类040109T华文教育10教育学教育学类040110TK教育康复学11教育学教育学类040111T卫生教育12教育学教育学类040112T认知科学与技术13教育学教育学类040113T融合教育14教育学教育学类040114TK劳动教育15教育学教育学类040115T家庭教育16教育学教育学类040116TK孤独症儿童教育
注：专业代码后加T代表特设专业，专业代码后加K代表国家控制布点专业。
特殊教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。
特殊教育是教育的重要组成部分，它是使用一般的或经过特殊设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。特殊教育有广义和狭义之分。狭义的特殊教育，也称残疾儿童教育”是对身心发展缺陷儿童的教育，其教育对象包括智力残疾、视力残疾、听力残疾、肢体残疾、言语残疾、精神残疾、多重残疾等群体。广义的特殊教育是指对所有因环境、生理或心理等因素而有特殊教育需要的儿童的教育，其教育对象不仅包括上述各类身心发展缺陷儿童，也包括超常儿童、情绪行为障碍儿童和学习障碍儿童等。
在认识不同类型特殊儿童身心特点的基础上，在特殊教育理论的指导下，设计并实施有针对性的教育教学活动，满足特殊儿童的特殊教育需要，促进其身心发展。本专业研究的具体内容是掌握各类身心发展缺陷儿童，特别是智力障碍儿童、孤独症儿童、学习障碍儿童、情绪行为障碍儿童等特殊儿童的教育教学、康复训练方法。