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新高考和旧高考的区别有哪些
高考考试政策是很多考生和家长关心的事。新高考和旧高考的区别在哪？这是不少学生都会问的问题。老高考只有文科和理科两个类别，而新高考采用3+1+2模式，学生可以从12种科目组合中自主选择，考试科目和成绩构成都和以前不一样。今天小编就来详细说说这两种高考模式的具体区别，从考试科目、成绩构成到填报志愿的方式，帮助大家更好地了解新高考的特点。感到兴趣的朋友与小编一起来了解一下吧
第三批、第四批、第五批高考改革省份均采取“3+1+2”新高考模式，和原文理分科有着本质上的区别，本文以3+1+2模式新高考和老高考对比。
老高考只有文、理科两个科类，新高考采用“3+1+2”模式。在“3+1+2”的模式下，学生可根据个人兴趣、特长和拟报考学校及专业的招生要求，以及高中学校的办学条件，在12种组合中自主选择，扩大了考生的选择面。例如：考生选择物理后，仍可以选择思想政治、地理；选择历史后，也可以选择化学、生物学。
考试科目不同
老高考基于文、理分科，考试科目包括语文、数学、外语以及文科或理科综合。而新高考采用“3+1+2”模式：“3”为语文、数学、外语3门全国统考科目；“1”为首选科目，考生从物理、历史2门科目中自主选择1门；“2”为再选科目，考生从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中自主选择2门。
成绩构成不同
新高考考生的文化总成绩由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成，总分为750分，全国统考科目语文、数学、外语的分值均为150分，总分450分；选择性考试科目中的首选科目成绩以原始分呈现、再选科目成绩以等级转换分呈现，3门科目分值为每门100分，总分300分。
目标导向不同
老高考强调学生对知识的掌握，简单用分数评价。新高考“3+1+2”的模式，既体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高校对不同学科专业选才的要求，以提高学生的综合素质为导向，更加注重学生的全面发展。
填报志愿不同
老高考是以“院校”为单位填报志愿，一个新高考是以“院校专业组”为单位填报志愿。院校专业组是将一所院校选择性考试科目要求相同的若干个专业合成一个组，每个组内包含数量不等的专业，每个“院校专业组”即为一个独立的志愿，调剂也是在组内调剂。老高考则是整个学校文科/理科所有专业为一个志愿单元，调剂也是全校内调剂。
新高考改革有什么模式
新高考改革有2种模式，一种是3+1+2，一种是3+3。3+1+2高考模式“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。
1、3+1+2高考模式各科目分数及总分
高考总分750分
“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。
“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。
“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。
2、3+3高考模式各科目分数及总分
第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;
第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分（上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分）
新高考模式什么时候开始选科
新高考3+1+2中，不分文理科，可以由考生自主选择考试科目，第一个3为语文、数学、英语3门必选科目，中间1为从物理和历史中2选1，最后2为从剩下的政治、地理、化学、生物4门中选2门。
“3+1+2”模式中，学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3门科目考试时不分文理，所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度不同。
新高考“3+1+2”选科，一般在高一下学期开始或高一学期结束升入高二时，此时经过半年或一年的高中学习，学生对各科知识有所了解，也清楚了自己的优势，并且通过了多次考试，比较了解自己的学习情况。
新高考模式怎么分班
高考改革后实施“3+3”高考新方案，统一考试科目为语文、数学、外语，高中学业水平等级性考试科目由考生在历史、政治、物理、地理、生物、化学6门中任选3门（俗称6选3）。若是实施“3+1+2”方案，则是语数外，物理和历史必选一科，再在化学、生物、地理和政治中任选两科。
若按照以往统一行政班划分上课的话，不同选考科目的学生，其教学内容和程度要求大大不同。不仅老师教学难度提升，还容易造成学生层次参差不齐，走班制应运而生了。学生根据自身需求选课，学校将根据整体学生选科情况，按科目安排课室和任课老师。学生根据个人选考课程，进行流动听课。