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考舞蹈学校身材比例要求有哪些
舞蹈艺考考试政策是很多考生和家长关心的事。身材比例要求是报考舞蹈学校的硬性条件之一，业内常说的“三长一小”指的是腿长、手长、脖子长、头小，这是评判舞蹈生身形是否达标的重要标准。今天小编整理的就是各校对舞蹈艺考生身材比例的具体要求，从身高门槛到身形比例全都说清楚了，打算走舞蹈艺考路线的学生可以提前了解下。感到兴趣的网友与小编来看一下吧
考舞蹈学校舞蹈艺考生的身高比例最好是三长一小，即腿长、手长、脖子长、头小。然而，大多数的高校更注重身高，对具体身体比例和外观很少有明确的要求。
考舞蹈学校舞蹈艺考生身高：男生：
1.70米以上；女生：
1.60米以上；
考舞蹈学校舞蹈艺考生身高比例：三长一小；即腿长、手长、脖子长、头小；
考舞蹈学校大多数高校比较重视身高，对于舞蹈艺考学生的具体身体比例和外形要求，很少有明确的说明。
舞蹈艺考生就需要具备哪些条件
1. 考舞蹈学校舞蹈艺考生要五官端正，形象气质方面要好；
2. 考舞蹈学校舞蹈艺考生身高体重方面把控比较严格，身材必须要匀称，而且女生身高最好1.65米以上，男生身高1.75米以上，体重方面更不用多说了，绝对不能胖，这是硬性条件；
3. 考舞蹈学校舞蹈艺考生身材比例方面要好，这一点虽然不是每个学校都会有明确的要求，但是可以肯定的是，身材 比例好的绝对是一个大的提分项；
4. 考舞蹈学校舞蹈艺考生舞蹈能力方面，不同的学校对于舞蹈能力的要求也是不尽相同的，所以，考生需要根据自己报考学校的要求去进行相应舞蹈能力方面的调整和提高；
5. 考舞蹈学校舞蹈艺考生对于音乐有加强的理解和把控能力要强，自古音乐与舞蹈是不分家的，一个好的舞蹈家必须对音乐有很强的理解和把握能力，此项测试通常情况下包括视唱、练耳和音乐理论知识几个部分，所以在准备的时候切记不可轻视；
6. 考舞蹈学校舞蹈艺考生文化课方面的要求，一般情况下是达到本省一本分数线的60%即可，全国平均分在330分左右，但是对于舞蹈艺考生来说，要求相对较高，他们的文化课水平至少要达到当地生源所在地的一本线水平才可以，这一点大家可以针对自己的实际情况去做相应的准备。
舞蹈统考有什么要求详细说明
舞蹈水平要求：舞蹈院校的首要要求自然是看舞蹈水平，各大舞蹈院校有明确的艺考考试内容和舞蹈能力要求。舞蹈艺考的考试内容则包括舞蹈基本功及技术技巧测试、自选舞蹈作品表演、即兴表演等。舞蹈艺考身高基本是女生要求160以上，男生要求170以上。
舞蹈统考必须是具有高中毕业文化程度或同等学历，且舞蹈类专业，年龄不超过22周岁，另外个别院校对民族、文理科、省内外有限制。
除此之外，舞蹈统考最最最重要的就是身高，舞蹈统考考生在报考时，要认真阅读当年的舞蹈统考招生简章或者咨询高校。舞蹈统考专业平均身高要求在1.60m以上。
舞蹈统考考试要求：舞蹈基本功要求考生具备有舞蹈表演的身体能力，是否经过系统、扎实的基本功训练;舞蹈(剧目)表演要求考试对舞蹈风格、作品情绪有一定的把握能力等。命题即兴要求考生对题目有准确的理解力、思维反应能力、创造意识和表现力等。
舞蹈统考评分标准
(一)舞蹈统考基础测试标准
考查舞蹈统考考生形体条件，身体各部分软开度，弹跳能力，要求舞蹈统考考生具有体态匀称、五官端正、健康挺拔、气质好的形体条件;软开度好，弹跳能力强。
A(90-100分)
有很好的学习舞蹈的基本形体素质;有很好的腰、腿、肩的“软”、“开”度基础，准确掌握“开、绷、直、立”;有很好的控制能力及弹跳能力，动作的力度感和稳定性很好，并熟练的掌握一些难度较高的舞蹈技术、技巧动作。
B(75分-89分)
有较好的学习舞蹈的形体素质，有较好的“软”、“开”度基础，以及较好的弹跳能力与动作稳定性，正确掌握舞蹈基本技术动作。
C(60分-74分)
有一定的“软”、“开”度基础和弹跳能力，动作基本稳定协调，能够完成舞蹈基本技巧动作，具备舞蹈形体训练的基本条件。
D(59分及以下)
形体基本素质较差，协调性较差，完成舞蹈基本动作较困难，舞蹈形体训练的基本条件较差。
(二)舞蹈统考舞蹈表演标准
考查舞蹈统考考生身体协调性、舞蹈表演基本素质和对舞蹈作品的表现力，要求舞蹈统考考生能够准确把握舞蹈作品基本韵律和风格特点，具备舞蹈的身体素质、技术、情感和形象塑造能力。
A(90-100分)
舞蹈动作流畅协调，舞姿优美敏捷，情绪饱满自然，形象塑造力强，舞蹈与音乐和谐一致，节奏感强，风格把握正确，具有很好的舞蹈专业发展潜力。
B(75分-89分)
舞蹈动作娴熟协调，舞蹈风格把握准确，舞姿优美，情绪饱满，形象塑造力较好，节奏感好，具有较好的舞蹈专业发展潜力。
C(60分-74分)
舞蹈动作比较协调，基本能把握舞蹈的风格特点，有一定的形象塑造力，音乐与舞蹈基本一致，节奏正确。
D(59分及以下)
舞蹈动作呆板、僵硬，节奏感较差，舞蹈动作完成度较差。
(三)舞蹈统考编舞能力测试要求
要求舞蹈统考考生在根据所给予的音乐片段即兴舞蹈，编舞能力测试要求学生在规定的主题或者规定的道具情况下，根据音乐即兴舞蹈并展示。
A(90-100分)
围绕主题进行结构化设计，主题清晰准确，对音乐有较强理解力和表现力，充分合理的运用表现空间，调度合理。动作设计符合主题及音乐风格，动作流畅，表情自然，可恰当使用道具。
B(80-89分)
围绕主题进行结构化设计，主题较清晰准确，对音乐节奏把握准确，合理的运用表现空间。动作设计基本符合主题及音乐风格，动作流畅，表情自然，可恰当使用道具。
C(70-79分)
围绕主题进行结构化设计，主题清晰，舞蹈统考对音乐有基本的理解力和表现力，能够有效运用表现空间。动作设计基本符合主题及音乐风格，动作自然流畅，恰当使用道具。
D(60-69分)
对音乐的理解力和表现基本准确，运用舞蹈的表现空间不够充分。能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。
E(59分及以下)
对音乐的理解力和表现较弱，运用舞蹈的表现空间不充分。舞蹈统考能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。