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教师资格证笔试答题技巧与策略
教师资格证的考试政策是很多考生和家长关心的事。笔试备考中哪些技巧能派上用场，这个问题挺常见的。今天小编要说的是教资笔试的具体方法，从答题思路到时间分配都说清楚了，各类题型的应对策略也全写明白了，看完心里大概就有数了。感兴趣的小伙伴和小编深入了解一下吧
教师资格证考试答题技巧及方法一是不空题，根据自己的理解与平常练习的相关内容，尽量往题干内容上填充;二是仔细审题，审题务必要仔细，读完题再选答案。
技巧一：不同难度的题目，关注点不同
这是什么意思呢?我们常说：难题考能力，易题考规范。不同难度的题目，考试的重点是不一样的。教师资格证难题考察的是我们的能力和方法，易题则是考察我们规范和细致。一般来说只要能把握重点，知识点掌握的很牢固，难题也就不算难了，往往是一些简单的题目会成为考生们获得高分的“拦路虎”。
很多考生在教师资格证考试的时候会因为紧张、浮躁等因素而大意，在一些很简单的题目上丢分，这是非常可惜的。所以考生在教师资格证考试的时候要胆大心细，要有自己的观点，更要细心谨慎。
2、技巧二：考试节奏要把握好
教师资格证考试的考试时间是很紧迫的，尤其是主观题需要考生大量的阐述，在考场上经常看到有的考生一边答题一边甩胳膊，就是因为要写的东西太多了。
编辑建议考生要合理分配时间，在拿到教师资格证考试试卷之后，不要急着埋头答题，而要总体浏览一边试卷，大致分辨教师资格证考题中的难题和容易题，按照先易后难的顺序答题，这样的好处是做容易题在很大程度上能够消除考生的紧张感，更利于考生的发挥。
教师资格证考试方法：
教师资格证考试分为笔试和面试两部分。教师资格笔试各科目均采用纸笔方式。教师资格证笔试各科考试时间均为120分钟。教师资格证面试采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用考试中心统一研制的面试测评系统。教师资格证考试每年考试日期由公布，请及时关注中小学教师资格考试网的最新公告。
教师资格证考试对象：试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加中小学和幼儿园教师资格证考试。试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请教师资格应参加教师资格证考试。
教师资格证考试中学综合素质材料分析题解答方法
很多想要备考教师资格的同学，对于综合素质中的材料分析题都是有些恐惧的因为所占分值大，又是主观题，不知道该如何下笔。今天，老师带领大家一起解决这个难题。
做题步骤如下：
1.审题。
首先要强调，先看题目问题。
为什么第一步要先看题目呢?待你刷完了几套题目之后，读材料时，脑子里各种知识点如排山倒海般涌过来，看似我们有很多理论点可以使用，但是等你看到题目的时候，会发现只是一个小知识点，之前想的一系列的知识都是浮云。所以，先审题，看清楚题干问什么，从哪个角度答题。
理解出题规律。一般情况下，第一个材料分析题的问法如下：请从学生观的角度评价教师的行为请从教学观的角度评价教师行为请从教育观的角度评价教师行为请从职业理念的角度评价教师行为。而第二个材料分析题一般都是请从教师职业道德的角度评价教师行为。
回顾理论知识。最好可以列好理论要点，以防遗漏某个知识点。
2.回归材料分析理论。
粗略浏览材料。了解主体有谁，教师、学生、家长、同伴分别做了什么。特别是教师在什么情况下，做了什么事，导致了什么样的结果。
精读材料，逐字逐句分析材料。在过程中可以抓关键词。拿学生观来说，如果在材料中看到学生犯错，就可以把学生看作是发展的人;如果在材料中看到老师引导学生参与课堂，发挥自己的积极性、主动性，可以把学生看成是独立意义的人;如果在材料中看到学生身上独特的问题或者个性，可以把学生看作是独特的人。此时，便可以在材料旁边逐句标注。
整合观点，排序。把可以整合的观点放在一起，按重要性排序，最主要体现的放在最前面，不太重要的放在后面。
3.书写成文。
答题模板——原理+原理解释+分析材料。理论放在最前面，以便使采分点更加明确，同时，结合材料分析，以取得理论联系实际的效果。比如，在刚刚分析的时候，看到学生身上存在的问题，想到了学生是发展的人此时，书写的结果为：学生是发展的人，学生是处在发展过程中的人。材料中，教师发现了学生身上的错误，说明老师看到了学生成长中的问题，把学生看作了发展中的人。
材料分析是一种操作性很强的题目，希望正在备考的你，可以多多尝试书写，逐渐便可获得做题的完整思路，加油。