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2024年浙江高考选科要求说明
2024年浙江考试政策是很多考生和家长关心的事。高考选科要求直接关系到能报哪些大学和专业，这点高一高二的学生也得提前弄清楚。今天小编整理的就是2024年浙江省普通高校招生专业选考科目要求的完整说明，从选考科目的分类到高校自主确定的原则都写清楚了，报考前对照着看能省不少弯路。感兴趣的小伙伴们跟着小编一同来下文看看吧
根据教育部统一部署，各普通高校编报了招生专业（类）选考科目要求，经学校主管部门审核后，由教育部汇总分发至各省，现予以公布，并就有关事项说明如下。
1.招生专业（类）选考科目要求由各普通高校依据教育部2022年新修订的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》，结合自身办学定位和专业培养目标对学生学习基础的要求自主确定。
选考科目要求分为4类
1科、2科、3科或不提
选择1科的专业
表示考生必须选考该科目
选择2科或3科的专业
表示考生必须同时选考规定的2科或3科
未提出科目要求的
表示考生可选考任意3科
2.根据教育部规定，本次公布的选考科目要求从2024年高考招生开始适用。如无重大调整变化，不再每年组织编报。
3.各普通高校在我省实际招生的专业（类）及招生人数安排以当年实际公布的招生计划为准。本次公布的院校、专业（类），有部分不会在我省安排招生计划。
4.公布数据分为本科层次、高职（专科）层次两部分，两部分均按地域、院校国标码顺序编排。其中地域按照华北（北京、天津、河北、山西、内蒙古）、东北（辽宁、吉林、黑龙江）、华东（上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东）、华中（河南、湖北、湖南）、华南（广东、广西、海南）、西南（重庆、四川、贵州、云南、西藏）、西北（陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆）、军队院校依次编排。
选科要求重要吗
重要。
1.新高考选科与高考填报大学、专业选科要求有紧密的联系。
站在学生的角度来讲，高中各个学科对应能选大学的哪些专业，是学生在填报高考志愿前必须提前明了的。
站在学校的角度来讲，高校各个专业对应招收哪些科目的考生，是高校招办在招生录取时已经明确划定的。
2.新高考选科要求与学生未来生涯规划有紧密的联系。
新高考正式推动后，把人生选择前置，让学生从高二、甚至高一就开始考虑毕业后的方向。
学校心理学家通过调查研究指出，选科不仅关乎高考，对未来的职业和生活也会有较大影响，须综合谨慎决定。
2024年浙江适合文科生读的大学名单
2024年浙江省内适合文科生报考的大学有浙江大学、浙江工业大学、浙江师范大学、宁波大学、浙江理工大学、浙江工商大学、杭州电子科技大学、温州医科大学、杭州师范大学等。
2024浙江适合文科生报考的大学名单
序号学校名学校所在地科目1上海财经大学浙江学院浙江文2浙江树人学院浙江文3温州商学院浙江文4绍兴文理学院元培学院浙江文5宁波财经学院浙江文6浙江财经大学东方学院浙江文7浙江师范大学行知学院浙江文8宁波大学科学技术学院浙江文9浙江万里学院浙江文10宁波工程学院(中外合作)浙江文11湖州学院浙江文12温州理工学院浙江文13丽水学院浙江文14湖州师范学院浙江文15宁波工程学院浙江文16台州学院浙江文17绍兴文理学院浙江文18嘉兴学院浙江文19浙江海洋大学浙江文20浙江外国语学院浙江文21浙江传媒学院浙江文22浙大城市学院(中外合作)浙江文23温州肯恩大学浙江文24浙江科技学院浙江文25浙大宁波理工学院浙江文26浙江工业大学浙江文27宁波诺丁汉大学浙江文28温州大学浙江文29宁波大学(中外合作)浙江文30中国计量大学浙江文31湖州师范学院浙江文32浙江财经大学(中外合作)浙江文33浙大城市学院浙江文34浙江农林大学浙江文35浙江理工大学浙江文36中国美术学院浙江文37浙江财经大学浙江文38杭州师范大学浙江文39浙江师范大学浙江文40浙江工商大学浙江文41宁波大学浙江文42浙江大学浙江文
浙江文科大学哪些值得报考
1.浙江师范大学
浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学。在职教职员工2830余人，全日制本专科在校生25300余人，研究生(含专业学位研究生)5300余人，留学生3000余人，规模居省属文科高校第一。
2.浙江财经大学
浙江财经大学是一所经济学科和管理学科特色明显，办学优势突出的多科性教学研究型省属财经大学，是文科生的绝佳选择。
浙江电子工程学校2024年开设专业一览
现在的职业学校开设的专业都是有很多的，但是不代表学校开设的每一个专业同学们都可以报读的，所以同学们在了解学校的时候，也是需要了解学校的专业的，只有选择好了专业，才能选择好学校。
学校师资力量雄厚，拥有一支整体素质优良、专业结构合理、骨干力量凝聚、学科人才领先的“双师型”教师队伍。
专任教师中，拥有高级职称的教师7人，拥有市县级优质课、教坛新秀、学科带头人的教师比例近40%。
浙江电子工程学校开设机电一体化、工业与民用建筑、电子电工技术、电子技术应用、电气技术应用;
数控技术、办公自动化、电子商务、物流服务与管理、计算机应用及财会等专业。
其中“机电一体化”为省级示范专业、市级高标准骨干示范专业，工业与民用建筑为市级示范专业。
浙江电子工程学校专业详细介绍
1、机电一体化专业
核心课程：
机械制造技术、液压气动系统安装与调试、电气与PLC系统安装与调试 、数控加工技术、机电设备设备故障诊断与检测技术、机电设备安装与调试设备维修与管理等。
就业方向：
机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。
2、工业与民用建筑专业
培养目标
工业与民用建筑主要为建筑施工企业、安装单位、设计单位、业主、监理等单位及各级管理部门培养从事施工技术、工程项目管理、建筑工程预算、工程建设监理等方面的实用型技术人才。
主要课程
建筑材料学、建筑力学、建筑制图、建筑构造、建筑结构、地基与基础、建筑工程测量、建筑施工技术与机械、施工组织与管理、建筑工程法规、综合实习等，重点加强测量放线、CAD制图以及各工种的基础技能训练。
就业方向
工业与民用建筑毕业后可参与建筑设计单位、建筑施工单位、建筑安装单位、建筑工程预算、工程预算审计、建筑工程监理、房地产管理、房产营销、各企事业单位的基建管理等多方面的工作。
3、电子电工技术专业
培养目标
以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。
设置课程
基础课：德育、语文、数学和基本应用技能、英语、物理、计算机应用基础、体育、就业指导。
专业课：机械制图、电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电工内线与电气安全、电子测量、电机与电气控制、电工识图、电子设计自动化、网页制作与设计、电力电子技术、单片机技术、可编程控制器、工厂供电、传感器原理及应用、c程序设计。
浙江电子工程学校就业合作
学校办学形式多样，先后与清华大学长三角研究院、北京理工大学、浙江树人大学信息院联合办学，与浙江大学等10多所高等院校建立协作关系。
学校设立重庆大学网络教育学院浙江电子工程学校学习中心，已毕业学生500余名.
办学以来，学校毕业生经过严格的专业训练，专业素质高，信息技术素养好。
持有学历证书、职业资格证书、计算机等级证书、普通话等级证书等，深受用人单位欢迎，就业率保持在年均98%以上。
浙江电子工程学校设施设备
学校拥有设施较为先进、总投入超过1000万元的数控实习车间。
校园内建有信息交换网络，拥有标准机房4个，电脑400余台。
建有专业实训楼，拥有电子电工、钳工工艺、数控编程、材料测试等多个专业实验室，装备齐全，设施一流，为教师的教学研究、学生的动手实习提供足够的保证。
同学们在选择学校前，要知道自己到底想报读什么专业，根据自己想报读的专业，在去现在学校，就会很好选择的，但是什么都不知道的话就去现在学校，可能找不到同学们想报读的专业的。