-
广州交通运输职业学校开设哪些专业
专业选择是很多考生和家长关心的事。广州交通运输职业学校开设了不少实用型专业，涵盖汽车类、轨道交通类、机电类等多个方向。今天小编整理的就是这所学校的专业设置清单，从培养目标到就业方向都列出来了，想了解学校有什么专业的同学可以直接对照着看。感到兴趣的朋友与小编继续往下看吧
选专业呢，大家一定要选择市场供不应求的专业，同时也要根据自身实际情况选择，就业发展前景好的专业也同样是首选，一般学校开设的也是当下很热门的专业，希望同学们能报上心仪的专业。
1、模具制造技术专业
培养目标
培养能胜任机械设计与制造、自动控制设备的安装与调试操作的中等应用型技术人才。
主修课程
金属切削原理、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、模具制造工艺、冷冲模与模具设计、液压与气压传动。模具数控加工技术，模具CAD/CAM等。
就业方向
机械设计与制造、设备安装与调试等技术岗位。
2、城市轨道交通车辆运用与检修专业
城市轨道交通车辆运用与检修培养目标
以电的知识、技能和综合职业能力为承托，培养具有良好的职业道德品质，掌握城市轨道交通行车组织、车辆检修、运营服务等专业知识，具备城市轨道交通机电设备，城市轨道交通车辆的使用、控制、维护、维修等方面专业技能的高级应用型技术人才。
城市轨道交通车辆运用与检修可考取职业资格证书
电工上岗证、计算机辅助设计(AUTOCAD)、维修电工、客运值班员、电动列车电气工等。
3、汽车运用与维修专业
主干课程
电工电子技术、汽车构造、汽车电气设备、汽车维修、汽车美容与装饰、整车检测、汽车维护、汽车新结构技术、汽车营销、企业管理等。
就业方向
毕业生适合在汽车整车、零配件销售和汽车维修、保养等企业从事销售、维修、保养、客服等岗位工作。
4、城市交通运输管理专业
培养目标
城市交通运输专业培养具有良好的职业道德和素质，掌握有关城市交通运输专业基础理论知识，特别是现代城市综合交通运输基本知识，具有较强的专业能力、社会能力以及沟通和协调能力，能够从事城市公共交通运输组织与管理、出租车运营管理、城市配送运营管理、客(货)运输站场服务与管理等工作的综合素质高、一专多能的高等技术应用型专门人才。
主要课程
道路交通法规、运输统计、城市交通管理概论、城市公交运营管理、城市交通运输组织、交通运输安全管理、运输企业经营管理、交通工程学等课程。
5、模具制造技术专业
模具制造技术专业培养目标
本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有必备的科学文化基础知识，掌握模具设计与制造技术专业基础理论，具有较强的模具设计、制造、维修能力，具有相关设备的操作、维护技能，具有专业技术的综合应用能力和一定的工作创新精神，能适应社会主义市场经济建设需要的生产第一线高素质劳动者和中初级专门人才。
模具制造技术专业就业范围
本专业毕业生主要面向企业生产一线，从事模具设计和制造工作。其主要业务范围是：金属材料、塑料等制品的成型工艺规程编制;模具的设计和制造;冲压与塑料成型机械的安装、调试和维护;解决生产现场模具制造工艺及装备的技术问题;生产一线的管理工作;模具生产中技术性操作工作等。
模具制造技术专业主要课程
机械制图、机械基础、公差、电工与电子技术、模具结构与设计、模具制造工艺学、模具数控加工技术、模具CAD/CAM、特种加工。
6、汽车运用与维修专业
汽车运用与维修培养目标
培养能胜任汽车维修、汽车制造及汽车营销的中等应用型技术人才。
汽车运用与维修主修课程
机械制图、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修，汽车电气设备构造与维修技术、汽车新能源技术，汽车机械制图、汽车电工电子、汽车整车检测技术、汽车配件与销售等。
7、机器人应用与维护专业
主要课程
电工基础、机械设计基础、生产作业管理、自动控制原理、工业机器人技术、单片机原理与应用技术、可编程控制器技术、人机界面控制技术、伺服驱动技术、传感器与检测技术、液压与气动控制系统装调与维修、通信网络技术、工业机器人应用与维护技术、FMS柔性控制系统安装与调试、PLC程序设计(西门子)、自动生产系统的装调与维护、机器人基本操作与维护、机器人操作编程实训、工业机器人技术及应用。
培养目标
本专业培养具有扎实的机电一体化技术基础，掌握熟练的工业机器人应用知识和技能，能胜任机器人设备系统及工业自动化生产系统的安装调试、维护检测、运行管理、技术服务、营销客服的应用型中、高级技能人才。
面向工业现场一线培养具有良好职业道德、遵纪守法、诚信、敬业、有责任心，能够从事工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售及售后服务的等工作，具有较好的操作经验，能进行生产作业管理，具有创新精神和创业意识的高素质技能型人才。
8、汽车制造与检修专业
培养目标
培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。
专业课程
机械制图，机械设计基础，机械数控切割机制造基础，机械专业英语，液压与气压传动，电工电子技术，数控原理与系统，高等数学，数控加工工艺与编程，机械加工工艺与装备，机床故障诊断与维修，Mastercam，UG设计与制造，proe，钳工、仿真实训，质量管理。
就业方向
本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作
9、汽车车身修复专业专业
汽车车身修复专业培养目标
本专业主要面向汽车维修业及汽车相关行业企事业单位，培养生产、服务第一线从事汽车制造装配、维修、检测、养护、美容装璜和汽车整车及零配件销售等工作，具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。
汽车车身修复专业主要课程
机械制图、机械基础、汽车电工电子基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、电控发动机构造与维修、自动变速器构造与维修、汽车空调、汽车车身修复技术、焊接技术、门板修复、汽车涂装技术、汽车美容技能、汽车配件市场与营销等。
10、汽车整车与配件营销专业
培养目标
本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，培养具有汽车技术服务与汽车及零配件营销的能力，能从事汽车销售、营销策划、售后服务管理、汽车及零配件管理、机动车评估、汽车保险及定损，汽车行业技术培训等生产、服务一线工作，并具有综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才。
主干课程
汽车概论、汽车市场营销学、汽车驾驶与维护、推销与谈判技巧、网络营销、营销心理学、公共关系学、经济法、社交礼仪等。
学生不要因为自己的渺小就失去学习的动力，任何经历都会成为你人生路上的纪念，想要学习就去行动。大部分人会跟着别人的学习步伐进行学习，这样长期下去是很难有自己的学习成果的，你要有自己的主见，为自己的长期学习计划做好准备。
广州铁路职业技术学院重点学科有哪些
专业名称专业代码专业评估供用电技术430108土木工程检测技术440306数控技术460103机械设计与制造460101机电一体化技术460301电气自动化技术460306工业机器人技术460305新能源汽车技术460702铁道供电技术500107铁道工程技术500101铁道通信与信息化技术500111铁道交通运营管理500112铁路物流管理530804铁道信号自动控制500110动车组检修技术500108集装箱运输管理500310城市轨道交通机电技术500603城市轨道交通运营管理500606应用电子技术510103物联网应用技术510102计算机应用技术510201应用英语570202应用日语570206机械制造及自动化460104汽车制造与试验技术460701铁道机车运用与维护500105铁道车辆技术500106高速铁路综合维修技术500109道路与桥梁工程技术500201城市轨道车辆应用技术500602数字媒体技术510204人工智能技术应用510209大数据与会计530302市场营销530605跨境电子商务530702现代物流管理530802旅游管理540101商务英语570201
广东省重点中等职业学校开设哪些专业
同学们在选择学校的专业时，一定要了解学校的专业情况以及未来就业方向，首先同学们要有自己感兴趣的专业，这样你在接下来的学习中你才努力认真的学校，毕竟这是关系你未来的职业方向。
学校设有普职融通教研、工程教研室、艺术教研室、基础教研室、高职高考教研室等5个教研室，普通高中班、高职高考班等两种高考升学班级；
开设了计算机应用、计算机网络、汽车运用与维修(新能源)、工艺美术、动漫与游戏制作、服装设计与工艺、音乐表演、商务英语等13个热门专业。
广东省重点中等职业学校专业介绍
1、数控加工专业
培养目标
本专业主要面向航天航空、汽车、机械、电子、电器、日用品、模具制造等领域企业,旨在培养具备良好职业道德，在生产第一线从事数控车削加工、数控铣削加工以及相关机械冷加工工作的中级技术技能型人才。
技能证书
中级数控车工、中级加工中心操作工、中级电工、中级机修钳工。
2、机电一体化专业
主要课程
《工程制图》 《CAD制图》 《机械制造基础》 《机械设计基础》 《工程配合》 《数控技术与运用编程》 《冲压工艺与模具设计》 《模具制造工艺》 《CAD/CAM软件》。
就业方向
①从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作。
②从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作。
③从事工艺工装的设计、制造工作。
④从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作。
⑤从事机械CAD/CAM技术的应用工作。
⑥从事机械设计与制造的现场技术管理工作。
⑦从事机电产品的销售和服务工作。
⑧在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。
⑨从事机械模具设计生产及制造相关工作。
3、模具制造与设计专业
培养目标
培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的技师水平，设计方面达到助理设计师的水平。
课程设置
专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、模具价格估算 、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
4、汽车维修专业
培养目标
面向汽车制造、汽车维修、汽车营销企业生产管理和服务第一线，牢固掌握汽车制造与维修专业职业岗位(群)所需的基础理论知识和专业技能，能从事汽车零件加工与装配工艺、车辆改装、汽车维修工艺、汽车技术管理、汽车营销等工作的高层次技术性，应用型人才。
主要课程
理论课程： 汽车文化、 汽车机械基础、汽车机械制图、汽车零部件识图、汽车电工基础、汽车构造、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备原理、汽车专业英语、汽车保险、汽车营销、汽车美容装潢、汽车空调、汽车驾驶。
广东省重点中等职业学校文化
办学宗旨：做有温度的职业教育，让更多人共享人生出彩机会。
培养“四有”好学生：成就“四有”好教师，争创“四有”好学校。
培养“四有”好学生：有理想道德和职业素养，有综合素质和职业技能，有学习能力和适应能力，有健康体魄和良好心智。
成就“四有”好教师：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。
争创“四有”好学校：有内涵——关注学生核心素养教育，有特色——服务学生终身发展需要，有品位——提升教师职业幸福指数，有地位——打造广东中职品牌。
专业的选择关系着同学们未来的职业方向，同学们在选择学校时，一定要去了解学校的专业情况，看是否有你有你感兴趣的专业，若是有你感兴趣的专业，再继续了解学校。