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老师如何回复家长问孩子在校表现
教育资讯是很多家长关心的事。当被家长问起孩子在校表现时，很多老师不知道该怎么回答。说得太详细怕家长有意见，说得太简单又像敷衍。小编今天分享几个实用的沟通技巧和评语模板，帮助老师在家校沟通中更加得心应手。感兴趣的网友们与小编继续往下看吧
在回答家长问题时，老师要顾及家长的感受，不能一味地向家长告状，只反映孩子在校表现中不好的地方，而是要先跟家长说一说孩子表现不错的地方，再适当指出有待改进的地方。下面整理了一些老师的评语，供大家参考。
1、当家长询问孩子表现时，教师首先要告诉家长孩子的优点和点滴进步，不要吝啬对孩子的赞美和期望，表明自己对孩子的喜爱，然后，耐心的指出孩子存在的问题。
2、能提醒的就不批评。有些家长会试探性的说：”我们这孩子太笨了”等话语，此时，教师要明白家长说这句话背后的真正意图，千万不要随声附和，多给予表扬，毕竟，没有哪位家长愿意听到别人说自己的孩子的缺点！
3、家长询问孩子的表现时，不会满足于“好”“不错”这些概括性的词语，他们更想知道孩子在具体表现，而过短的回答在家长看来，是一种敷衍。
4、每个人都希望别人能尊重自己，而认真倾听家长的想法，就会让家长感觉到这种尊重，同时在这样的倾听中会让你更全面地了解家长，所以和家长交谈时，先不要急着表明你的观点，给家长足够的时间，让她谈谈自己的想法和她的家庭教育。
5、老师在与家长的交谈中，一定要放正心态，以朋友、平等的身份与家长交心，让家长感受到老师的真诚、真心、真意，那么家长回馈老师的也只能是真情实意了。
学生在校表现评语
1、XX思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的学生。
2、XX学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
3、xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高!
4、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。
5、XX在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。
6、xx同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步!
孩子成绩不好怎么跟老师沟通
孩子成绩不好和老师沟通的方法：主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。
1、尊重老师
首先端正对老师总体的看法，不论你对老师怎么看，而是要考虑你的目的是教育孩子。然后要发自内心尊重老师，概念化的老师—―所有教我们知识的人，指的是群体，尊重老师实质是尊重自己。
不要事事依靠老师，孩子关键取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做，没有超能力来管理到几十个学生，把所有希望寄托在老师是不实际的。
2、正确定位，真诚交流
家长与教师，都是孩子成长路上最重要的引导者，两者之间是目的一致的同盟者。孩子在学校遇到问题，如果家长需要教师协助帮助孩子解决，则必须及时告知教师，及时进行交流。
家长与教师的交流，都要先对双方进行正确定位∶是朋友而非敌人﹔是协作者而非雇佣者；是责任共负而不是互相推诿。正确定位之后，心态自然就会趋向冷静、理智﹔理智的交流，就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激。
而是会真诚地把孩子遇到的问题、以协作者的态度告知教师，并提出自己的看法或疑问﹔接着﹐耐心地听听教师的解释，全面了解教师的教育目的及教育风格。如果双方的意见不一致，双方可针对孩子的个性特点，选择对孩子来说最适合的教育方式。
孩子成绩下降和家长交流的方法
（1）切忌和孩子讲空洞的大道理
讲大道理这方面，对家长还是老师来说，要注意的其实非常多。那是因为现在的孩子普遍对大道理非常反感，他们许多人还没有到明白大道至简，知道大道理就是最真实的道理的境界。一个孩子成绩突然大幅下滑，并且不见起色，内心肯定是非常焦虑的，家长或者老师，如果这个时候以说大道理的形式对他们进行说教式鼓励，很容易激起孩子的反感并进一步加深孩子的失望与灰心。
（2）切忌打击式教育
在孩子陷入低谷的时刻，家长和老师绝对不能在这个时候恨铁不成钢，对孩子进行打击式教育。这样做的家长或老师，无疑是教育界的泥石流。
当孩子成绩倒退，并且久久不见起色的时候，内心是迷茫且悲伤的，而这个时候再迎来家长和老师的心理打击，只是让孩子的心理雪上加霜，变得更加灰心丧气，甚至开始放纵，不拿家长和老师的话当回事。
聪明的家长如何和老师有效沟通
1、高情商的家长，在和老师聊天时，会控制自己的情绪，不会先入为主。
在听到要聊孩子的事情时，一些家长会先入为主地觉得是孩子做错事情了，可能会控制不住自己的情绪，赶紧拨通老师的电话，现在就开始聊。这样有可能会打扰老师做其他事情，还让本来当面沟通更方便的事情，变得很复杂。家长在聊天时可以先注重倾听老师的话，不“先入为主”，了解前因后果。
2、在和老师聊天时，有自己的主见，不会事事顺着老师。
只听老师说，会让老师感觉家长在推卸自己的责任，自己的孩子自己不管、不问，只让老师管会让老师觉得很有压力，对教育孩子也没有好处。
聪明的家长会问清事情的前因后果，和老师一起商量如何教育好孩子。让孩子得到及时的教育，才有助于提高他的学习成绩。
3、在和老师聊天时，多聊孩子在学校的表现。
一些家长总会和老师谈论起孩子的出身等各种方面的话题，这样就会让老师产生反感情绪。
家长和老师沟通的注意事项
1、与老师联系的次数不用太频繁。
每隔一两个月和老师见面或打电话聊一下孩子的情况，不要等到孩子出现了问题才与老师联系。家长这样做会让老师感觉到你是一位尊重老师、关心子女、配合老师工作的家长。
2、家长与老师联系，不要太啰嗦，要有重点。
家长要有针对性地提出问题，且要认真听取老师的意见或建议，与老师达成共识，以便更好地、正确地教育孩子。
3、家长要信任老师。
家长要与老师保持通话，要充分信任老师，相信老师在处理孩子的问题时的心情是和家长一样的，相信老师也是为了孩子的健康成长着想。
4、家长要尊重老师。
老师能够从家长那里得到大量信息，也能从家长的尊重中激起工作的责任心，反过来，很多家长可以从老师身上汲取教育的知识技能并更深入地理解老师。
5、正确评价自己的孩子。
如果能够正确地评价自己的孩子，这样的家长从一开始就会赢得老师的好感，老师会认为这种家长是通情达理的，也喜欢和这种家长沟通。家长和老师良好关系的建立需要靠双方的责任心，靠相互的尊重，而它又建立在对孩子正确评价的基础上。