-
高职扩招和现代学徒制有什么区别
考试政策是很多考生和家长关心的事。高职扩招和现代学徒制有什么区别？这个问题在升学阶段经常被问到，两者虽然都属于高职教育范畴，但培养模式和报考条件差异不小。今天小编详细对比了两者的学制、学费、实习要求等，还特别说明了学徒制的校企合作、双导师制等优势，帮助同学们根据自身情况做出选择，无论是想多读书还是早点实习，都能找到适合自己的路径。文章末尾还有常见问题解答，别错过。感兴趣的朋友们和小编一起看看吧
现代学徒制是中华人民共和国教育部于2014年提出的一项旨在深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式。现代学徒制是通过学校、企业深度合作，教师、师傅联合传授，对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。
高职扩招：主要是以弹性学制为主，选择多，范围广泛。
现代学徒制：主要是以在校企业实习为主，报名之前需要跟企业签订合同，并且学费也高于高职扩招，而且能选择的院校，也没有高职扩招那么多，学徒制最终是以在校企业实习为主，所以想通过学徒制在校读书的同学们，需要做好企业实习的准备。
现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，提高人才培养质量和针对性。
现代学徒制的特点
1、以校企合作为基础。
现代学徒制以校企合作为基础，并且选择的企业将直接关乎现代学徒制教学改革成败。因此需要学校前期经过大量调研，并结合学生专业，合理选择进行合作的企业。一个优质的企业能够为学徒提供优质的专业实践资源、良好的薪资待遇以及专业性更强的企业导师。
2、学生有三重身份。
以“3+3工学交替模式”为核心的现代学徒制最大的特征就是要求学生三天在学校上课、实训，三天在企业进行工学交替，并且在实际教学改革过程中，单独开设了学徒制班级。
校企签订联合培养协议，招生与招工一体化，招生即招工，入校即就业，通过举行现代学徒制拜师仪式，按学期开展工学交替，学生在校学习与企业实践两不误，具有“学生、学徒、准员工”三重身份。
3、双导师制。
双导师制也是现代学徒制的一大特点，即学生在校学习期间与在企业实践期间均各自由不同的导师进行指导。其中企业导师负责学生岗位核心课程和企业文化课程教学，学校导师则负责学生基本理论知识与基本技术的教学。
学生通过采用工学交替方式，在学校与企业完成整个专业知识技术学习过程。不仅如此，上述导师都经过了严格选拔，并颁发了职业证书，享有工作津贴，全面保障了双导师的教学的专业性以及教学工作积极性。
综合评价招生与高校专项计划有什么区别
综合评价招生，注重在“综合”两个字上，注重考生的综合素养，综合高考成绩、学考成绩、高校校测成绩以高校的培养特色等对考生进行考核，综合考生实力，择优录取。高校专项计划也是国家为了更好的促进教育的公平性，实施的一个专项的计划，主要是针对那些贫困地区、偏远地区或者是农村的学生实施的一项招生计划。
1招生对象
综合评价
主要着力选拔全面发展以及具有突出学科特长的学生。对考生的综合素质考核较严
高校专项计划
高校专项计划是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策，主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下的农村学生
2限制条件
综合评价
部分院校对考生的平时成绩、学业水平测试成绩有严格的要求，对考生综合素质要求较高。
高校专项计划
对学生学籍和户籍有严格限制，不符合条件的考生不能报名。
3招生范围
综合评价
部分高校针对全国或多个省市进行招生，但大部分院校仅针对本省。
高校专项计划
实施区域内符合户籍和学籍条件的成绩优秀的农村地区考生。
4招生专业
综合评价
高校综合评价招生并不开放所有本科专业，每年开放专业也不尽相同。部分院校在综合评价开放的专业，并不在高考统招中开放，比如北外小语种专业。
高校专项计划
招生专业由高校进行选择开放，考生在限制范围内进行选择。
高校专项计划哪些学生可以报考
1、符合年度报考条件
对于这一项内容，其实一般只要是专项计划招生要求，而且具备参加高考的资格就是可以的，这一点上一般都是可以满足。
2、高校专项计划考生具有计划招生地区连续3年以上的户籍，并且父母或者监护人也要有当地户籍
对于这个内容主要就是为了防止有部分的学生和家长存在“高考迁移”的情况出现，毕竟这样的政策不是所有的地区都有。在这一点上不乏有考生和家长有这样的想法，毕竟高校专项计划政策对学生的升学来讲是非常的有优势，所以可能会被很多人觊觎。而这个规定的制定，也就是为了真正给那些偏远地区的学生一个公平享受高等教育的机会不被别人抢走。
3、高校专项计划报考生本人在当地高中有3年实际就学学籍
对于这一点其实和上一点也是比较类似，就是害怕有的学生为了享受到高校专项计划政策而进行“高考迁移”，或者说有些人根本没有这边学校的实际就学经历，还想要享受这边的待遇。
那样的话，对于当地的学生就不是一个公平的事情了，所以才会有这样的一个要求，考生本人必须在当地高中有3年实际就学的学籍。
不过，如果要符合高校专项计划的学生，可要多注意一下这几点内容，而且对于高校专项计划这个政策其实每个地区不一样在要求上也是会有所不用，所以，考生们还是要关注区域的实际要求。