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优师专项计划和公费师范生的区别是什么
考试政策是很多考生和家长关心的事。优师计划与公费师范生的区别，这个问题每年都会有人反复问，两者在招生院校、培养方式、服务期限上有很多相同点，但在任教区域和违约责任方面差别不小。今天小编就把两个计划的本质差异逐条说清楚，方便大家根据自身情况做出选择。感兴趣的朋友跟着小编了解了解哦
优师计划全称为“中西部欠发达地区优秀教师定向培养”，是每年在全国普通本科招生计划中专门安排1万名左右的优秀教师定向培养专项，优师计划由教育部直属师范大学和地方师范院校承担招生及培养任务，采取在校学习期间免除学费、免缴住宿费并补助生活费的方式，为脱贫县(原集中连片特困县、国家扶贫开发工作重点县)和中西部陆地边境县(以下统称定向县)中小学校定向培养一批优秀教师。
公费师范生，是在2007年开始的，当时是教育部直属的6所师范院校实行师范生免费教育。直到2018年，进行了全面规定，将其调整为”师范生公费教育政策”。
优师计划则是在2022年最新提出的一项计划，教育部等9个部门下发了《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》，具体可分为国家和地方两种，其中优师计划也是教育部直属6所院校来进行培养。
两项计划都是要签订合作协议、国家实行”两免一补”、毕业后都入教师编、毕业生从事教师工作要满6年。唯一不同的就是在任教区域和违约责任。
任教区域
优师计划是在规定县的中小学去教书，也就是本省的扶贫县，所以这些地方的条件比较艰苦。如果是从小生活安逸的同学，是不太愿意这些地方呆上6年的。
国家公费师范生是在规定省份的中小学任教，且公费师范生与学校之间是双向选择。这一点公费师范生比优师计划生拥有一定的自主权，同时，公费师范生在6年的协议期内，可以在学校之间进行流动，不用只呆存一所院校。并目公费师范生能选择的学校比较多，也可以慢慢选择一所位置相对较好且待遇也比较好的学校进行任教。
违约责任
公费师范生如果没有按协议履行义务，只需要退还已经享受的公费教育费用和缴纳违约金即可。
国有优师专项计划师范生，如果没有履约，除了要退还教育费用，还会纪录到个人征信里面，以后考研考公务员都会受到影响。
上文已经提到了两者的区别，其实两者各有各的好，但有的人可能更偏向于公费师范生一些，而优师计划由于就业区域问题，劝退了不少人。当然也有不少人为了捡漏学校，选择报考优师计划，但如果不是那么热爱教育事业，不愿意在贫困地区奉献6年，那么则不建议这些人报考优师计划。
优师计划本就是为脱贫县培养中小学教师，需要考生有一颗坚定不移的心。
优师计划是一个坑吗
1.优师计划的好处
① 上学期间免费提供学费和住宿
优师计划项目学生在校期间发生的一切费用(学费和住宿费)由国家承担，每月给予一定的补贴。
② 中小学教师资格证书豁免
根据国家有关规定，优师计划生毕业后无需参加教师资格证书考试。一旦毕业，他们将被自动认定为获得教师资格证书。
③ 毕业后有职位
根据相关协议，优师计划学生毕业后到指定地点履行教学义务。这一期间所涉及的工作将由筹备组织部承担，以确保毕业生毕业后能够拥有工作人员和职位。
④ 住房保障
优师计划明确规定，各地要加强优秀教师学生宿舍建设。只要找到合格的优师计划学生，他们将被纳入当地住房保障范围。
2.优师计划的弊端
① 中途违约，后果严重
如在学习期间发生违约，优师计划学生将按照合同规定承担相应的违约责任，违约记录将纳入诚信档案。
② 位置、困难条件
由于优师计划的毕业生毕业后被安排到中西部地区的贫困地区和边疆县工作，这些地方对于那些习惯于城市生活的毕业生来说将是困难的，因为他们的经济水平有限。如果你不喜欢教育，不建议你申请考试。
优师计划和公费师范生区别是什么
“优师计划”分为国家“优师计划”和地方“优师计划”，国家优师计划由北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学6所教育部直属师范大学承担培养任务，地方优师计划由省属高校承担培养任务，不一定全为师范院校，各省有差异。
1、优师计划实施高校有教育部直属的6所师范大学以及地方师范院校，而公费师范生就是由教育部直属师范大学承担，没有地方高校。
2、优师计划的学生毕业后，必须回到定向脱贫县就业，公费师范生并没有定向地区就业要求，通常是本省中小学都行。
3、“优师计划”师范生在校学习期间免除学费、免缴住宿费并补助生活费;参照师范生公费教育相关政策，免国家中小学教师资格考试申请认定取得中小学教师资格。
优师计划报考条件和录取
报考条件
1、符合全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件;
2、理想信念坚定、思想品德优良，遵纪守法、诚实守信，乐教、适教，热爱教育事业、立志长期从教;
3、接受《优师计划定向就业师范生协议书》，毕业后到定向县域中小学履约任教6年，具备从事教师职业的身体条件。
4、国家优师计划需要到达本省一本线，新高考改革省份需要达到对应特殊类型招生分数线，地方优师计划录取分数原则上不低于招生学校普通类招生所在批次录取控制分数线，大致就是省属院校是一本招生的需要达到一本线，二本招生的达到二本线，新高考改革按照各省实际要求。
5、国家优师计划全省招生，地方优师计划通常也是全省招生，但是部分省份有要求为定向县所在市的生源，具体以本省要求为准。
志愿填报
优师计划实行单列志愿、单独划线，提前批次录取，优师专项师范生录取后，户籍仍保留在原户籍所在地，毕业后可按有关规定迁入定向就业所在地区。
优师专项师范生毕业前及在协议规定服务期内，不得报考全日制研究生，鼓励报考非全日制研究生。
签订培养协议
1、国家优师专项。国家优师专项师范生在录取后、获得入学通知书前，须与培养学校和省教育行政部门、省乡村振兴工作部门签订协议。对拒签协议的录取学生，有关高校将取消其优师专项录取资格。国家优师专项师范生承诺毕业后回本省定向县中小学履约任教6年。
2、地方优师专项。地方优师专项师范生在录取后、获得入学通知书前，须与培养学校和定向县签订协议，协议签订后，各方须按协议约定内容，履行各自相应的责任和义务。对拒签协议的录取学生，有关高校应取消其优师专项录取资格。地方优师专项师范生承诺毕业后到定向县中小学履约任教6年。
优师计划和公费师范生哪个好区别对比
“优师专项”与公费师范生在本质上是相同的，都是为欠发达地区定向培养教师。但二者也有区别，主要体现在生源和就业上。
相同点：
1、均在本科提前批进行招生录取;
2、优师计划与公费师范生在入学前都要签署协议;
3、毕业后有编有岗，但任教服务不少于6年。
4、两者违约都要承担相应的责任。
5、公费师范生和优师计划生在协议内都是不能够报考全日制研究生，只能报考非全日制的研究生。
不同点：
1、就业地域不同。优师计划生毕业后到贫困县中小学任教，国家公费师范生毕业后到生源地所在的省份任教。两者虽然有相似之处，但是就业单位却完全不同，后者可选择的就业区域更广。
2、教师资格证书。优师计划生是免除教师资格证的认证的，也就是说毕业生一旦毕业将自动认定取得教师资格证;而公费师范生则需要参加教师资格证考试，如果没有在规定的时间内取得相应学历学位证书和教师资格证书的，一律按违约处理。
优师计划和公费师范生哪个好
公费师范生
首先第一点，哪些孩子适合报考，其实最适合报考，公费示范生的，是那些农村的孩子，因为他们，更需要稳定的工作，因为他们对教师的岗位，不是那么的挑剔的，当然，这是我的个人观点，也不绝对的。
第二种考生，就是特别愿意，毕业之后当老师的，也不想考研的，因为公费师范生是不允许考研究生的，这两种考生报考公费师范生，都不会后悔的。
第三点，关于报考公费师范生的，院校层次，和优师计划的院校层次，是基本上一样的，也是有教育部直属的和省属的两种之分。教育部直属的，分数相对来说偏高一些，基本上在600分左右，有些高分大省基本上需要620分以上的。
省属的相对来，说分数就不太高，具体的高考分数，需要咱们家长去咨询，去查询。因为每个省份不一样，每个年份也不一样，每个学校又不一样。在这文章里，只能给大家讲个大概。
关于公费师范生，他的好处，和优师计划是一样的，也是上学不花钱，住宿不花钱，而且还有生活补贴，同时，毕业之后就可以上岗，上岗就有编制，但是，前提也是，需要跟国家签订，六年的工作协议的，六年之后，你想继续，国家欢迎，想改行，国家也不拦你。
优师计划
1、优师计划的利
①在校期间学费、住宿费全免
优师计划学生在校期间，产生的一切费用(学费、住宿费)，均由国家承担，每个月还会有一定的补助。
②免考中小学教师资格证
根据国家相关规定，优师计划生毕业后是不用参加教师资格证的考试的，学生一毕业将自动认定已取得教师资格证。
③毕业后有编有岗
根据有关协议规定，优师计划生在毕业后要到指定的地方去履行教学义务，这期间所涉及到的工作都将由编制机构部门负责，确保毕业生在毕业后能够有编制有岗。
④住房有保障
国家优师计划有明确规定，要求每个地方都要加强对优师计划生宿舍的建设，只要发现有符合条件的优师计划生，就一定会被纳入到当地住房保障的范围之内。
2、优师计划的弊
①中途违约，后果严重
优师计划生在就读期间如果产生了违约情况，将按照合同规定承担相应的违约责任，并将违约记录纳入诚信档案。
②工作地点，条件艰苦
由于优师计划毕业生在毕业后是被安排到贫困地区和中西部陆地边境县工作，这些地方由于经济水平有限，对于在城市生活惯了的毕业生来说，会很难接受。因此如果不是特别热爱教育事业，老师是不建议大家报考的。