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2023年云南文科二本民办大学录取分数线及名单

2026-08-31

2023年云南志愿填报是很多考生和家长关心的事。二本民办大学的录取情况每年都有不少人在问,尤其是想留在本省上学的文科生。今天小编整理的是云南省内本科二批民办院校的完整名单,录取分数线的范围在457分到465分之间,昆明地区的学校占了大部分。表格里把学校、城市、科目、分数都标清楚了,志愿填报时可以直接参考,省去来回查资料的麻烦。感兴趣的小伙伴们与小编了解了解哦

2023年云南文科二本民办大学录取分数线及名单

根据云南高考2023年文科的录取数据可知,位于云南省内、且在本科二批招生的大学有36所。本文将为2024年云南文科高考生整理出这些二本民办大学的全部名单及最低录取分数线。

云南二本民办大学在文科的最低录取分数线为457分~465分,这意味着:文科高考生最低457分就能被云南省内的二本民办学校录取。

位于昆明的二本民办大学有8所,文科最低录取分数线为458分~465分之间。包含了云南大学滇池学院、昆明医科大学海源学院、云南艺术学院文华学院、昆明文理学院、昆明城市学院、昆明理工大学津桥学院、云南工商学院、云南经济管理学院。

下方表格展示的是云南省全部二本民办大学名单及文科最低录取分数线。

学校名称城市科目2023分数 云南大学滇池学院昆明文科465 昆明医科大学海源学院昆明文科465 云南艺术学院文华学院昆明文科465 昆明文理学院昆明文科463 昆明城市学院昆明文科461 昆明理工大学津桥学院昆明文科460 云南工商学院昆明文科460 云南经济管理学院昆明文科458 丽江文化旅游学院丽江文科457

山西高考多少分能上华南理工大学

山西高考多少分能上华南理工大学

请山西2024年想要报考华南理工大学的学生参考:华南理工大学2023年在山西的最低录取分数线是494分,2022年的最低分571分,2021年的分数线是601分。

下文将为2024年山西高考生展示:最近三年最低需要多少分能考上华南理工大学。

1、理科

华南理工大学(批次第一批本科A类),最低分是603

2、文科

华南理工大学(批次第一批本科A类),最低分是494

通过上文可知,山西高考理科,最低603分能上华南理工大学。山西高考文科,最低494分能上华南理工大学。

1、理科

下方表格展示了华南理工大学2021、2022、2023年在山西省理科的最低录取分数线汇总。

学校名称2023分数2022分数2021分数华南理工大学603586602

2、文科

下方表格展示的是华南理工大学在山西文科考生中,历年的最低录取分数线汇总!

学校名称2023分数2022分数2021分数华南理工大学494571601

华南理工大学在山西的专业分

下方将以文科为例,展示华南理工大学各个专业在山西的录取分数线、一年学费等信息。根据下表可知,华南理工大学经济学在山西省2023年的最低分是575分、最低位次是534位、学费是6060元一年。

专业名2023分数2023位次收费标准经济学5755346060法学类5658216060经济学类5629386060工商管理类53523516060日语51442136850新闻传播学类51442136060传播学49567426060行政管理49469116060

2024年苏北七市二模分数线汇总发布

2024年苏北七市二模分数线汇总发布

为方便各地区考生了解自己的二模分数线情况,梦马内容库整理了各地区的具体分数线,并提供相应的复习建议,供大家参考。

附相关考试链接:2024年苏北七市二模各科答案(含试卷解析)

物理类:本一线476分,本科线422分

历史类:本一线492分,本科线446分。

2.苏北七市二模分数线(泰州市)

物理类:本一线477.38分,本科线363.77分

历史类:本一线472.75分,本科线356.83分。

3.苏北七市二模分数线(连云港市)

物理类:本一线480分,本科线418分

历史类:本一线484分,本科线417分。

4.苏北七市二模分数线(徐州市)

物理类:本一线486分,本科线431分

历史类:本一线502分,本科线447分。

5.苏北七市二模分数线(宿迁市)

物理类:本一线477分,本科线438分

历史类:本一线507分,本科线441分。

6.苏北七市二模分数线(淮安市)

物理类:本一线470分,本科线493分

历史类:本一线413分,本科线428分。

7.苏北七市二模分数线(扬州市)

物理类:本一线472分,本科线417分

历史类:本一线487分,本科线422分。

注:同学们想了解自己的成绩能够上什么大学,欢迎在下方输入分数,免费查询!

考生应对建议

面对二模分数线,考生们应该结合自己的实际情况,进行有针对性的复习。对于成绩较好的考生,可以在此基础上加强巩固,争取在高考中取得更好的成绩;对于成绩稍差的考生,则需要分析原因,针对性地加强薄弱环节的复习,力求在有限的时间内实现突破。

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