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临沂科技职业学院是专科院校吗

2026-06-16

院校盘点是很多考生和家长关心的事。临沂科技职业学院是不是专科院校,这个问题困扰着不少想报考的学生,答案是肯定的。今天小编要介绍的就是这所位于临沂市河东区国际生态城的公办专科学校,学院的办学历史、招生专业、硬件设施等基本情况都整理好了,准备了解这所学校的话可以直接查看。感到兴趣的朋友们与小编一起看看吧

临沂科技职业学院是专科院校吗

临沂科技职业学院是属于专科院校。

临沂科技职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的专科层次全日制公办普通高等学校。学院位于临沂市河东区国际生态城临沂科教创新城内,2020年成功创建市级文明校园。2021年5月被教育部、农业农村部评为“全国乡村振兴人才培养优质校”。

临沂科技职业学院

学院围绕服务地方经济社会发展,紧跟产业发展趋势,确立了“做特新农科、做强新工科、做优新商科、做大新文科”的专业群建设思路,规划设置现代农业、生态环保、经济管理、信息工程、智能制造、人文艺术等6个二级学院。2021年面向全国计划招生4590人,涵盖现代农业技术、动物医学、环境工程技术、食品质量与安全、计算机应用技术、物联网应用技术、机械制造与自动化、汽车检测与维修、包装工程技术、安全技术与管理、大数据与会计、电子商务、环境艺术设计、早期教育、舞蹈表演等28个专业。

学院占地1218亩,建成总建筑面积28.5万平方米;

2021年计划开工建设学生公寓楼、餐厅等5个单体建筑,建筑面积5.78万平方米。馆藏纸质图书28万册,电子图书20万册。建设标准化考场、数字化教室160个,校内实验实训室126个,仪器设备总价值1.3亿元。学生公寓配有空调、暖气、独立卫生间、太阳能热水器等设施,教室内配有暖气、空调、智慧黑板、空气净化器等设施,确保学生学习、生活舒适方便。投资7000万元建设智慧校园,实现校园5G和千兆无线网络全覆盖。

学院现有教职员工332人,其中专任教师230人,博士硕士学历教师161人,占专任教师数70%,副高级职称以上86人,占比25.9%。2021年计划招聘教师138人。全职引进国内500强企业副总经理2人,市级以上中青年专家5人,来自企业、行业实践一线教师占60%以上。

专科院校

学院始终坚持“一切以学生为中心”的办学理念,对学生实行分层分类管理和实施教学,注重学生实践技能培养和创新创业能力提升,同时对具有升学意愿的学生提供支持。坚持一切以学生发展为中心,为学生发展搭建平台、创新载体、做好服务,让学生在自我教育、自我管理、参与学校发展中提升素质,增长才干。

学院高度重视产教融合、校企合作,先后与华为、京东、东软、盘古集团、哈工大机器人集团、翔龙集团、临沂报业集团、金锣集团、鲁南制药、正直集团、远通集团等269家国内知名企业签署战略合作协议,拥有山东临工、阜丰集团、天元建设集团、碧海包装、兰陵国家农业公园、朱家林田园综合体、奥正农庄等校外实训基地106个。

2021年1月,市委市政府将临沂市产业研究院整体划转学院,实现强强联合。学院现拥有市级以上研发中心15个,国家省市公共服务平台27个,山东省科技孵化器3处,省级创新园2处,获知识产权155项,获市级以上科技成果奖励126项,发表论文145篇,发表软件著作权65项。

江苏财会职业学院是专科吗怎么样

江苏财会职业学院是专科吗怎么样

江苏财会职业学院是属于专科院校。

江苏财会职业学院(Jiangsu College of Finance Accounting),是一所隶属于江苏省财政厅的全日制普通高等学校。地处新亚欧大陆桥东桥头堡连云港,位于风景秀丽的花果山西麓,是财会人才培养的重要基地。

江苏财会职业学院

江苏财会职业学院,前身为连云港市会计职业学校,始建于1964年9月2日。在半个世纪的办学历程中,历经“连云港市会计学校”(1965年)、“连云港市财经学校”(1973年)、“七•二一财经大学”(1976年)、“连云港财经学校”(1982年)、“江苏省连云港财经学校”(1986年)、“江苏省连云港财经高等职业技术学校”(“江苏联合职业技术学院连云港财经分院”,2004年)等发展阶段,2015年学校更名为江苏财会职业学院。

学校秉承“财会特色、质量至上、理实并重、开放融合”的办学理念,形成了鲜明的办学特色,为国家经济建设和社会发展培养了3万余名各级各类高素质技能型专门人才,赢得了良好的社会声誉,被誉为“江苏财经人才的摇篮”。学校先后荣获全国财政教育先进单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省德育先进单位、江苏省文明校园、江苏省平安校园、江苏省价格诚信单位、江苏省高等学校信息化建设先进集体、江苏省高职院校后勤行业先进单位等称号。

2012年12月,学校整体迁入坐落在花果山脚下、大圣湖畔的新校区,校园面貌焕然一新。新校区占地576亩,山水相依,风景如画,环境优美。拥有现代化的教学设施及一流的实训场所,教室均配备多媒体互动教学设备,实训场室建设日臻完善,已覆盖每个专业群,现拥有证券交易、物流、ERP实、税务事项、计算机网络、电子商务等数十个实训场所。建有标准田径运动场、文化艺术中心、多个室内外体育场馆。数字化校园初步建成。图书馆业务全部采用RFID智能化管理,现有纸质图书36.6万册,引进万方、知网、超星、百度文库等国内知名电子资源数据库。学校内涵建设进一步提升,各项工作取得了突出的成绩,自此,学院进入了一个新的历史发展阶段。

专科院校

学校设有5个教学系,2个教学部,15个行政管理部门。现有教职工280人,其中专任教师250人,具有高级职称的82人、“双师型”教师200人;具有研究生学历、学位的教师189人;省级中青年教师培养对象8人,连云港市521工程人才13人。

学校以服务学生为宗旨,以促进就业为导向,以提高人才培养质量为核心,开设有大数据与会计、统计与会计核算、大数据与财务管理、金融服务与管理、保险实务、现代物流管理、连锁经营与管理、市场营销、国际经济与贸易、电子商务、软件技术、大数据技术、财税大数据应用、大数据与审计、应用韩语、关务与外贸服务、社会工作等17个专业。学校不断调整与优化专业结构,立足财会行业特色和港口经济区域特色,围绕财经商贸、电子与信息大类专业群,坚持全面建设与重点建设协调发展的原则,在强化骨干专业、优势专业建设的同时,注重专业群的协调发展,积极改造和扶持互联网、大数据、人工智能等信息技术新兴专业成长,并利用这些先进技术改造财会类、金融类、经贸类、工商管理类、电子商务与物流类等传统专业。学校专业设置体现财会行业特色以及港口区域经济特色,业已形成以会计专业群为龙头,以电子商务专业群、软件技术专业群为主体,行业与区域品牌特色和优势并存的专业群体系。

多年来,学校狠抓毕业生就业工作,在连云港、长三角等地区建立了一批稳定的毕业生就业基地,连续多年毕业生就业率在98%以上。学校设有国家技能鉴定所,组织多种技能证书考核,为学生顺利就业提供帮助。为了满足毕业生继续深造的愿望,学校还为学生开通了多种继续深造的途径,设立了南京审计大学和徐州工程学院的专升本办学点,南京财经大学和南京农业大学的专接本办学点。

学校注重中外合作交流。与英国BPP大学合作开办ACCA精英班;与台湾致理学院、醒吾科技大学签署了合作意向书并开展了师生互访等学术交流活动;与韩国明知大学合作开展“2.5+1.5”韩国本科班项目;与韩国国立韩巴大学合作开展“3+2”“4.5+1.5”等留学项目,为学生留学升本开通直通车。18级海本班学生均顺利通过明知大学的入学考核,成功进入本科段学习。与老挝琅南塔省教育厅开展留学生学历教育项目,2018-2019年共接收76名老挝留学生,HSK汉语四级通过率近95%。此项目已成为连云港地区规模最大、特色最明显的留学生学历教育项目。

今天的江苏财会职业学院面临前所未有的历史机遇,财院人将发扬敬业博学 爱生善导的优良教学传统及知行合一 理实并重的学风,着眼于办出特色和争创一流的远景,与实现江苏沿海和连云港发展的宏伟战略目标紧密相联,我们明确了学校的发展战略目标:建设一所立足行业、服务区域,财经主体、会计特色,管理精致、社会满意的高等学校。

苏州工业园区职业技术学院是专科院校吗

苏州工业园区职业技术学院是专科院校吗

苏州工业园区职业技术学院是属于专科院校。

苏州工业园区职业技术学院(英文简称IVT)是为满足园区开发建设对高技能人才的需求,更好地服务于区内外资企业,在新加坡原总理吴作栋的提议下,于1997年12月经江苏省人民政府正式批准建立的一所新型高等职业技术学院。学院独墅湖新校园于2010年9月正式启用,地处苏州工业园区独墅湖科教创新区若水路1号。

高职院校

学院是苏州地区18所高职院校中唯一一所国家示范性高职院校,现为全国职业教育先进单位、全国职业院校就业竞争力示范校、全国职业院校魅力校园,江苏省教学工作先进单位、江苏省教育国际合作交流先进学校,先后五次被省教育厅授予“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”称号,办学实力位于省域前列。

二十年来,学院通过积极借鉴新加坡、德国等发达国家先进的职教经验,形成了以股份制办学体制、深度校企合作、国际化办学视野为特色的办学风格。

学院完善法人治理结构,深化股份制办学,组建了由政府主管部门、中外著名跨国公司、国内外知名高校组成的董事会,实行“董事会领导下的院长负责制” 。董事单位成员中来自美国、德国、荷兰、芬兰、比利时、加拿大、澳大利亚、韩国、新加坡等国家,企业董事21家,占董事成员的70%,跨国企业董事单位16人,占董事的53%。董事会领导下“院长负责制”的组成结构及运作机制,融合了政府、企业和学校三方资源,从政策、经费、专业等方面为学院发展提供强大支持,对学院优化发展战略起到了建设性作用。董事单位对学院的发展起着参政议政的职能,并参与到学院专业建设、课程设置、教师选拔、实训室建设、奖教金设置、学生顶岗实习等工作环节,还为学院教师提供访问工程师的场所和机会,极大地推进了学院“企业+学院”双主体人才培养模式的形成。

学院坚持亲商理念和共赢原则,深度开展校企合作。在办学过程中导入了新加坡公共管理领域的“亲商理念”,并将其明确为“亲企理念”。学院发展二十年来形成了多种校企合作模式,为学院与企业共同成长,探索出了“BOSCH模式——订单培养”、“CHARMILLES模式——使用权共享”、“SAMSUNG模式——企业大学”、“同程模式——教学工厂”、“PHILIPS模式——联合实验室” 、“AMD模式——访问工程师”六种校企合作模式。通过这些合作,学院与1100家企业建立了合作关系,建立了300余个校外实习基地,校企双方做到了目标一致、标准一致和全程合作,并逐步形成了校企“双主体”人才培养模式。迄今,学院工科专业毕业生中有约40%的同学进入了世界500强企业,80%的毕业生在外资企业就业,近80%的同学担任企业生产线长、班组长、技术员、新员工培训师等。

股份制办学

学院坚持“三化”实践,牢固树立“人力资源是第一资源”的观念,大力实施人才强校战略,“访问工程师”培训、“全员海外项目制”培训、“海外招聘”、 “校企讲师工程师互聘”等计划,造就了一支数量与结构合理的具有“工程化、职业化、国际化”背景的专业教学团队,教师队伍的整体水平不断提高。学院聘请来自企业一线的兼职教师总数达到156人,引进、培养双师型骨干教师157名,国家教学名师1人,省级教学名师3人,江苏省“333”第三层次人才培养对象3人,江苏省“青蓝工程”培养对象9名,苏州市金鸡湖“双百”人才—苏州市高技能领军人才16人。学院还充分利用自己作为苏州博士联谊会、园区博士联谊会理事长单位的有利条件,聘请了140多位在企业中担任高层管理人员的海归、本土博士担任学院的“一美元教授”,他们既是学生了解前沿技术、企业文化的引导者,又是学院教师的“导师”,有力地推动了学院师资队伍的“国际化”进程。

学院秉承“国际职教理念、本土创新实践、区域成果分享”的办学思路,积极开展中外合作办学、开展形式多样的国际合与作交流,走出了一条独特的国际化发展之路,彰显学院国际职教理念的时代气息及不断探索创新的勃勃生机。多年来,学院与各国院校及教育机构建立了紧密合作关系,具体合作模式有:合作办学、国际专接本、国际顶岗实习、选派培训、考察团互访及承办国际技能比赛,

学院现有专业(含专业方向)44个,各类在校生5000余人,教职员工400余人。学院建有国家级重点专业6个,省级重点建设专业14个,共计20个(不重复),占学院专业总数的47.6%;省级品牌专业1个,高水平骨干专业5个,省级特色专业7个,占学院专业总数的17.5%。共有国家精品(资源共享)课程6门,省级精品课程10门,占开设课程总数的3.03%。2011-2015学年,学院共申请受理专利643项,其中发明专利385项、实用新型专利254项,另已有104项发明专利、133项新型实用专利获得国家知识产权局授权。

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