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丽江师范高等专科学校是公办还是民办
2024年云南院校盘点是很多考生和家长关心的事。丽江师范高等专科学校是不是公办院校，这个问题经常有人问到，今天小编就来说清楚。丽江师范高等专科学校是国家教育部批准成立的省属公立高等学校，已经有30多年的办学历史了。学校在云南省丽江市古城区，环境优美、文化底蕴深厚，全国多个省份都有招生。对这所学校感兴趣的考生，可以先了解一下学校的基本情况，再决定要不要把它放进志愿备选清单里。感到兴趣的网友跟着小编一起来了解一下吧
丽江师范高等专科学校是属于公办院校。
丽江师范高等专科学校是国家教育部批准成立的省属公立高等学校。学校具有30多年的高等教育办学历史，坐落在拥有世界文化遗产、世界自然遗产和世界记忆遗产三项桂冠的历史文化名城云南省丽江市古城区，以丽江厚重的文化底蕴为依托，以丽江优美的风光为环境，招收来自云南省及全国十八个省（市、自治区）的学生。学校占地1148亩，校舍建筑总面积22.75万平方米。固定资产总值33409.17万元，其中教学、科研仪器设备总值3596.66万元。藏纸质图书90.01万册。建有旅游综合实验室、艺术设计广告实验室、组织培养实验室和导游模拟实验室等多个现代化实验室，以及外语自主学习中心、计算机中心等，办学条件完全能满足教学需要。
学校设中文、外语、旅游及经济管理、数学与计算机科学、生命科学、艺术、体育、教育科学、继续教育学院等9个教学系院和思想政治理论课教育部。学校充分发挥教师教育优势，大力发展适应地方社会经济的具有特色的高等职业教育，开设有45个专业。其中“导游专业”为云南省高职高专示范专业；“导游专业”和“生物教育专业”为云南省高校特色专业；“英语教育专业”、“语文教育专业”为云南省高校重点建设专业；“现场模拟导游课”、“英力克英语口语课”、“公共教育学”、“植物学”和“学前儿童科学教育”为云南省高校精品课程；“丽江东巴谷生态文化民族村”、“丽江王府饭店”、“生物专业群实用技能型人才培养实习实训中心”、“学前教育专业实用技能型人才培养实习实训基地”为云南省高职高专院校示范实习实训教学基地，2012年“旅游管理”专业被列为中央财政支持高等职业学校专业建设项目。学校拥有的国家级、省级教学质量工程项目有47项，位居省内同类高校前列，充分反映了我校的办学水平和实力。
学校现有在职教职员工399人，有专任教师344人。教师中有教授、副教授172人（其中外聘教授85人），常年聘任的外籍教师3名。有云南省高校教学名师4人；名师工作室3个、云南省高校教学团队3个。学校现有全日制在校学生6872人，另有美、英、日、韩、澳等国语言留学生。我校毕业生就业率多年来位居同类高校前列，2012年和2013年获省教育厅“就业工作目标责任考核一等奖”。
德宏师范高等专科学校是公办大学吗
德宏师范高等专科学校是属于公办院校。
德宏师范高等专科学校是教育部批准成立的省属公办全日制普通高等学校，由云南省教育厅主管，省州共建共管。学校位于云南省德宏傣族景颇族自治州州府芒市，其前身为创办于1955年的德宏州民族师范学校、1958年的德宏州农校和1978年的德宏师专班；1984年4月经云南省人民政府批准，在德宏师专班基础上成立德宏教育学院。2004年、2006年德宏州民族师范学校、德宏州农校分别整体并入德宏教育学院。2006年2月，经国务院教育行政部门批准，德宏教育学院改制为德宏师范高等专科学校。2016年，德宏州委州政府投入8亿元为学校建成占地近1000亩、建筑面积近20万平方米的新校区，学校办学条件得到进一步改善，办学能力显著提升。
多年来，学校坚持“立足德宏，面向云南，辐射周边国家，为基础教育培养合格教师，为促进地方经济社会发展培养高素质应用型人才”的办学理念，扎根边疆办教育，历经60余年积淀，已成为一所以教育学学科为龙头，师范专业为重点，多学科交叉协同发展的地方应用型师范学校。目前，学校占地1095.20亩，建筑面积294057.05平方米，总资产10亿余元，其中教学科研仪器设备总值1.3亿元，图书近90万册，电子图书20万种。
学校现有专任教师500余人，校内专任教师中，具有副高及以上专业技术职务者163人，拥有硕士学位者258人。学校有省级教学团队3个，省级教学名师4名，省级名师工作室3个；获国务院特殊津贴2人、第八届中国青年科技奖1人、云南省中青年学术带头人后备人才2人、云南省突出贡献优秀专业技术人才奖4人、云南省政府特殊津贴4人、云南省教育功勋奖2人；获德宏州兴州人才奖1人、德宏州科技进步奖1人，德宏州科学技术杰出贡献奖1人，德宏州中青年学术带头人4人。
目前，学校实际招生专业45个，教育类专业13个。面向云南、湖南、湖北、四川、重庆、广西、贵州、广东、福建等省区招生。有校外实习、实训基地173个，其中教师教育实习、实训基地119个；有学生“双创”平台2400余平方米。有直属附属中学1所，非直属附属小学和非直属附属幼儿园各1所。学校现有全日制在校生近9000人，留学生近百人。
近年来，学校深化产学研一体化发展，立足社会需求办教育，不断提升学校科技创新能力和科技服务水平，着力强化高校服务地方经济社会发展的功能。学校现有共建中国咖啡工程中心1个，省级专家工作站1个，州级博士专家工作站2个，州级工程研究中心、人文社会科学研究基地、民族体育研究基地各1个。2017年以来，连续3年获得国家社科基金立项、获教育部、国家民委立项各2项。近五年来获省部级科研项目23项，厅级项目58项，获省级以上科研成果奖4项。2015年来在核心期刊发表论文122篇，其中收录于SCI10篇、EI５篇、CSSCI9篇；北大中文核心107篇；出版教材41部，出版专著63本。获厅级以上部门采纳决策咨询报告105项，获国家专利授权121项，软件著作权49个。
2010年，学校通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估；
2015年，通过了云南省教育厅高职高专院校特色评估。先后获得云南省第七届高等教育教学成果奖二等奖、云南省高等教育第八届教学成果奖一等奖、国家级教学成果奖二等奖等奖项；先后荣获云南省高校思想政治理论课建设优秀等级学校、国防教育先进单位、省级文明单位等荣誉称号。
60多年来，几代德宏师专人立足边疆，艰苦创业，先后培养了39000多名毕业生，为德宏州乃至云南省基础教育培养了一大批“下得去、用得上、留得住”的骨干教师和教育管理人才；为全州各行各业培养了一大批政治素质好、文化素质强的少数民族干部和应用型人才，为地方经济社会发展做出了突出贡献。
黔南民族幼儿师范高等专科学校是公办吗
黔南民族幼儿师范高等专科学校是属于公办院校。
黔南民族幼儿师范高等专科学校的前身是黔南州贵定师范学校，创建于1952年，1978年经贵州省人民政府确定为贵州省重点师范学校，1988年被国家教育部评为全国百强师范学校，1997年省政府授予“办学条件和办学水平双合格学校”。2002年经黔南州人民政府批准，学校与黔南民族师范学院联办，加挂”黔南师院贵定分院“牌子，招收五年制大专生，2007年秋季开始招收高中起点三年制大专生，同年与贵州师范大学、贵州师范学院联合举办大学本科自考，涵盖中文教育、英语教育、数学教育、音乐教育、体育教育、美术教育、学前教育等专业。2005年经黔南州政府和黔南州教育局评估，成为“黔南州教师教育培训基地”;2007年经贵州省教育厅评估，成为“贵州省教育干部培训市(州、地)级基地”;2012年经黔南州政府和黔南州教育局评估，成为“黔南州幼儿园园长教师培训基地”;2012年经省教育厅评估建立“贵州省普通话机测站”;2014年3月省政府批准 (黔府函201443号《省人民政府关于同意建立黔南民族幼儿师范高等专科学校的批复》)，正式升格为黔南民族幼儿师范高等专科学校，学校为全日制公办普通高等专科学校，以全日制普通高等教育为主、中等业教育为辅，同时举办非学历教育。
学校已形成了相当的办学规模，具备了良好的办学条件，积累非常丰富的教学经验，形成了良好的教书育人氛围，在培养学前教育师资上有着得天独厚的条件和优势。六十多年来，学校为黔南州培养了4万余名幼儿园和中小学教师(其中学前教育专业于1983年秋季开始招生，迄今已有30多的历史)，许多毕业生成为单位的骨干力量。现在，学校已经成为培养和培训学前教师的主要基地。学校秉承“立德树人、和谐兴校”的办学思想，狠抓教育教学质量，注重学生综合素质的全面发展，始终把培养学前教育、基础教育合格的师资作为学校的主要任务，为贵州省经济建设和社会发展做出了重要贡献。
办学条件设施
学校新校区占地面积542亩，校舍建筑面积10.2万平方米，教学、实验、行政用房面积5.4万平方米;学生宿舍面积为4.2万平方米;图书馆现有藏书15.5万册、电子图书40万册;学校教学用计算机台数544台，新校区教室全部多媒体化，语音实验室4个，能满足外语、中文和计算机课的教学需要。钢琴175台;电子钢琴9间，每间31台电子钢琴;学前行为观察实训室、蒙氏教学实训室和奥尔夫音乐实训室各1间;标准舞蹈教室14间、微格教室1个、画室10间、理化生实验室4个;学校现有6317平方米的运动场所，设置有足球场、篮球场、排球场、羽毛球场等。教学仪器设备总值为1700万元，完全满足幼专学校初期办学的需要。
学校有1所附属小学和一所附属幼儿园，在黔南州有15所幼儿园、10所小学、5所初级中学作为固定的教育实习基地，学校还与省内外几十所示范幼儿园建立了长期合作关系，能满足各种专业教育见习、实习的需要。
师资队伍
学校现有一支师德高尚，素质优良，结构合理的既能讲授专业理论知识，又能指导学生教学实践的教师队伍。十多年的大专办学历史，造就了一批年龄结构合理、专业结构达配的师资队伍。特别是近年来对教师进行的专业发展的校本培训及选派教师到全国知名大学学习深造，提升了教师的综合素质，优化了师资队伍结构，为学历教育提供了可靠保障。学校现有在专任教师230人，教授5人，副教授67人，研究生以上学历60人，其中在读博士3人;所有教师已取得高等学校教师资格，同时，学校还聘请了10多位大学教授或专家为客座教授，10多位幼儿园园长为兼职教师。经过近几年的努力，学校师资队伍的职称结构、学历结构、年龄结构、专业结构逐步趋于合理。全校教师在省内外报刊上发表文章800余篇(部分文章被中国人大报刊复印中心全文转载)，主编和参编书刊共180多本，教师个人专著27本共1600余万字;有2人获曾宪梓教育基金奖，13人获省优秀教师及先进教育工作者，7人被省政府授予特级教师称号，15人被评为州优秀教师(科技人才);先后有9名教师成为全省中师和五年制师范专科学科带头人。
专业建设和办学特色
学校现有五年一贯制专科(初中起点)、三年制专科(高中起点)和中职幼师教育三个层次的办学模式。共开设有语文、数学、英语、音乐、美术、体育、学前、早教等八个师范教育类专业和民族舞蹈、家政服务、旅游管理等三个非师范类专业。
招生就业
学校从建校开始每年招收87人的规模发展到现在每年招收近2000以上.学校生源稳定，招生人数连年稳步上升，在校生规模逐年扩大。先后与黔东南州的雷山县职中、凯里职中、锦屏县职中，黔西南州的兴仁县职中以及黔南州的福泉市职中、长顺县职教中心、瓮安县职中、罗甸县职中等联合办学。发展至今，累计联办学生达到3000余人(2013年达到1050人)，赢得了良好的社会效益和社会信誉。
学校最大限度地调动学生学习的内在积极性，加强对学生学习特点的研究，提高课堂教学的有效性，加大对教学质量的监控力度，学生培养质量较高，学前教育的毕业生分期分批安排到“珠三角”、“长三角”等经济发达地区实习、就业，深受省内外幼儿园的欢迎。所有学生进校一年级就以就业单位签订了就业协议，就业率达到99%以上.目前，学校已与省内外上百家单位建立了长期稳定的友好合作关系，开辟了稳定的就业基地。
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