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失温是什么意思低温症定义与表现
失温的医学定义是很多考生和家长关心的事。今天小编要说的就是低温症的具体含义，人体在热量流失大于补给时，核心区温度会持续下降，轻则颤抖和意识模糊，重则心肺功能衰竭甚至危及生命。这种情况不仅出现在户外探险和冷水浸泡时，酒精中毒、低血糖和营养不良等也会增加风险。了解失温的形成机制和早期症状，对日常防护很有帮助。感兴趣的小伙伴们跟着小编一起看看吧
失温，也叫做低温症，是指人体热量流失大于热量补给，从而造成人体核心区温度降低，并产生一些列寒颤、迷茫、心肺功能衰竭等症状，甚至最终造成死亡的病症。
失温症的症状取决于温度。在轻度体温过低的情况下，会出现颤抖和精神错乱。在严重体温过低的情况下，可能会出现幻觉和自相矛盾的脱衣，其中一个人会脱掉他们的衣服，以及增加心脏停止的风险。它通常发生在暴露于寒冷天气和冷水浸泡时。它也可能发生在任何减少热量产生或增加热量损失的情况下。通常，这包括酒精中毒，但也可能包括低血糖、厌食症、年老与其他不明原因下促使失温症的产生。体温调节的恒定机转理应将身体温度维持在36.5–37.5°C（97.7–99.5°F）间。颤抖、增加自发性运动的频率以及穿上温暖的衣物都有助于提高体内温度。
影响气温的因素有哪些
影响气温的五大因素是人为因素、纬度因素、地势高低因素、海陆差异因素、洋流影响。大气热量的根本来源是太阳辐射，在低纬度地区，获得太阳辐射能量多，气温高;高纬度地区，获得太阳辐射能量少，气温低。
人为原因
城市内大量人工构筑物如铺装地面、各种建筑墙面等，改变了下垫面的热属性。城市地表含水量少，热量更多地以显热形式进入空气中，导致气温升高。
另外城市中的机动车辆、工业生产以及大量的人群活动，产生了大量的氮氧化物、二氧化碳、粉尘等，这些物质可以大量地吸收环境中热辐射的能量，引起大气气温的进一步升温。
纬度因素
大气热量的根本来源是太阳辐射，在低纬度地区，获得太阳辐射能量多，气温高;高纬度地区，获得太阳辐射能量少，气温低。在南北半球，无论是1月还是7月，气温都是从低纬向两极递减。利用此规律可根据气温在南北方向上的变化，确定其所属半球。
地势高低的影响
同纬度地区，地势高处气温低。譬如，同在夏季，青藏高原是我国气温最低的地方，而与其纬度相当的长江中下游平原则是全国的炎热中心之一。原因是气温随海拔升高而降低，大致海拔每升高100米，气温就降低0.6 ℃。
海陆差异的影响
陆地上的等温线多弯曲，海洋上的等温线则较平直;夏季陆温高于海温，冬季陆温低于海温。原因是陆地受热快，放热也快，所以夏季陆地比海洋温度高，冬季陆地比海洋温度低。陆地冬夏温差比海洋大，海洋气温年较差小。
洋流的影响
同纬度地区暖流流经的地区气温高，等温线向高纬凸;寒流流经的地区气温低，等温线向低纬凸。
全球气温升高的因素
1、人口剧增因素：
人口的剧增是导致全球气温升高的主要因素之一。同时，这也严重地威胁着自然生态环境间的平衡。二氧化碳排放过多。
2、大气环境污染因素：
环境污染的日趋严重已构成一全球性重大问题，同时也是导致全球气温升高的主要因素之一。
3、海洋生态环境恶化因素：海平面的变化是呈不断地上升趋势，根据有关专家的预测到下个世纪中叶，海平面可能升高50cm。
4、土地遭破坏因素：造成土壤侵蚀和沙漠化的主要原因是不适当的农业生产。众所周知，良好的植被能防止水土流失，同时也是导致全球气温升高的主要因素之一。
5、森林资源锐减因素：在世界范围内，由于受自然或人为的因素而造成森林面积正在大幅度地锐减，全球气温升高。
成人高考完全不会怎么办备考指南
一般成人高考分数线在130分左右，25岁以上的考生可加20分。同学们可根据自身情况，语数英擅长哪科，就把复习的重点放在哪科上。专科考生我们建议复习重点放在语文上，尽量争取语文80分以上，数学和英语50分以上。本科考生可多复习政治重点，相对来说，本科分数线偏低一些。
以下答题技巧，大多适合套用在不会做的题目上，会做的同学们可按照自己的方法做，务必仔细做自己会做的题。保证：会做的，一定要拿到分;不会做的，多得一分是一分。
捕捉题干信号，把握材料线索，比对理论框架，确认考点原理。仔细审题，找出本题目是关于哪个科学的哪个章节，在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。大多数题目是跨章节，甚至跨学科的，要注意思维的发散性。
表述尽量准确。但只要理解正确，不苛求一字不差。如果背住的原理文字量太少，显得内容不丰满，可尝试以正面阐述后，再反面阐述的方式丰富答案。解释每一个概念并写出原理的基本内容。如果自己写出的相关概念太多，则视试卷留出的空白捡重要的写，解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。
但要注意答题时每个概念和原理要作为一段，字迹要工整清晰。好了，本题目分数的一半你已经拿到了，下面进行第三步。
可适当复述材料，利用题目提供的材料复制部分答案;可根据题目的性质纵向层层递进，或横向分方面展开;如想到的角度多，话头就别太长，多角度能够提高命中率。若想到的角度少，就可以多写话，以较丰满的文字加重份量。
联系实际，如果本题是论述题，则根据本题联系实际中的一些现象，给出评价，如果本题是材料题，则材料就是实际，指出材料中的一些问题，也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。这部分一定要有，而且要作为一个段落，字迹工整。
归纳并复述基本观点，突出论点，加深印象。这一部分是绝对送分的，但也要有技巧。要将其作为一个段落，如果此题是论述题，则将整个题目再复述一遍，不要忘了在前面加上一个所以;如果此题是材料题，则提倡材料中好的做法，批评材料中坏的做法。
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