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遥感专业到底学习什么
遥感专业选择是很多考生和家长关心的事。遥感科学与技术这个专业名称听起来高大上，但具体学什么很多人并不清楚。今天小编要说的就是遥感专业的课程体系，从基础理论到核心课程再到实践环节，帮大家把这个专业的学习内容理清楚，选专业前先搞明白学什么很重要。感到兴趣的网友们与小编继续往下看吧
遥感科学与技术专业主要学习以下内容：
数学、物理、电子技术、计算机应用技术等基础理论和基本知识。
遥感技术、地理信息系统（GIS）、空间定位系统等方面的基本概念和原理。
遥感技术核心课程
遥感原理与应用。
数字图像处理。
微波遥感。
遥感图像解译。
航空与航天摄影。
摄影测量学。
环境科学与规划。
计算机视觉。
海洋测绘。
数据结构与数据库。
人工智能。
信息论。
地图投影与变换。
应用领域
遥感数据获取、处理、分析。
传感器集成与设计。
遥感数据建模与反演。
数字化测绘。
遥感信息服务。
实践与创新能力
实验设计、创造实验条件。
归纳、整理、分析实验结果。
撰写论文。
参与学术交流。
跨学科知识
涵盖环境科学、气象学、地质学、海洋学等相关学科领域。
综合素质
思想品德教育、专业实践教育、社情国情教育。
拓展国际视野，提高人文素养和专业素质。
遥感科学与技术专业旨在培养具备遥感科学及相关领域的基本知识和技能，能在多个领域从事遥感技术的研究、开发、设计、教学、生产及管理等方面的工作，具有实际工程能力和一定研究能力的复合应用型人才
信息科学技术专业学什么课程
信息科学技术专业学高等数学、线性代数、概率论与数理统计、普通物理、普通物理实验、机械制图、机械设计基础、数学物理方法、计算机原理及应用、计算机程序设计、电路理论、模拟电子线路、数字逻辑电路、信号与线性系统、自动控制原理、电子测量技术、数字信号处理、数字图像处理技术、全息技术、光学设计、光信息处理、激光原理。
科学教育专业学什么课程
科学教育专业主要学习自然科学的基本理论、基本知识，按受科学实验等方面的基本训练，掌握科学教育和科学普及等方面的基本能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作。
科学教育专业介绍
一、培养目标
科学教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位，培养具有良好思想道德品质、扎实的自然科学知识和较强的科学教育能力，能在中小学从事科学"或综合实践活动"课程教学与研究工作，以及在教育科研部门、公共事业单位从事基础科学教学研究和科学普及教育与管理的复合型人才。
二、课程体系
该专业课程体系主要包括理论课程、实践课程和毕业论文（设计）。理论课程由通识教育课程、专业基础课程、专业方向课程三类课程组成；实践课程包括教育见习、教育实训、教育实习、教育考察、教育调查等；毕业论文（设计）包括学术论文，调查报告，研究报告，实验报告，教育、教学和管理案例分析报告等。
三、主干课程
普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等、高等数学、大学物理、大学化学、生命科学及实验、现代科技概论、.工程制图、手工工艺技术、应用力学、机械技术、电子电工技术、技术设计与制作、信息技术、自动化技术基础、综合实践活动教学论、科技创新教育概论。
四、就业方向
报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者；社区、农村、企业等科技站工作者；科普管理者（科协、社区、科技站等）的人员；信息网络大众科普产品制作的人才；科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。