-
2023年教资面试：试讲和说课时间控制技巧
2023年教资面试的考试政策是很多考生和家长关心的事。试讲和说课环节的时间控制一直是个难题，要么讲不完内容，要么时间富余太多显得空洞。今天小编要说的就是如何在有限时间内把试讲和说课安排得恰到好处，从环节设计到时间分配都有技巧可循。掌握了这些方法，在面试时就能从容不迫地把控节奏，给考官留下好印象。感到兴趣的网友们与小编继续往下看吧
01概述
在试讲和说课的过程当中，经常出现考生讲完时间不够或者超时的问题，对于环节的设计和时间的把握是最为主要的因素。同时对于上述问题也会在很大程度上影响考官打分，因此在试讲和说课中控制好时间，并在规定时间内讲完显得非常紧迫和重要。
02解决策略
针对于有效把控时间，在规定时间内完成试讲和说课有以下技巧：
技巧一：合理的环节设计是前提
在试讲过程当中，考察的是考生在基于教案的设计之上，对于教案的一个完整的课堂模拟。在试讲的过程当中，需有完整的以下部分：活动过程(活动导入、活动展开、活动结束)、活动延伸。其重点是活动展开，我们在设计活动展开的过程中，在实现活动目标的前提下，通常设置3-4个环节，以及每个环节通过1-3步去完成。
在说课中，考察的是考生在设计教案的过程中的理论储备和语言感染力，需把握以下说课环节说教材、说学情、说活动目标及重难点、说教法学法、说活动准备、说活动设计、说活动评价，以此把握好说课环节的完整性。
技巧二：合理的时间分配是核心
第一，在试讲当中，以试讲时间为10分钟为例。活动导入的时间建议在2分钟左右，活动展开6分钟左右，活动结束1分钟左右，活动延伸1分钟左右。
第二，说课当中，同样以10分钟为例。说活动设计5分钟左右，说教法学法2分钟左右，说活动目标及重难点包括活动准备2分钟左右，说活动评价1分钟左右。
技巧三：录音+重复练习是方法
在每次练习的时候，将自己的试讲或者说课的内容进行录音，那么讲完之后就可以观察到自己的时间把握，是不够还是超时。不够是不是因为环节的设计不够完整，或者重点部分没有突出;超时是不是因为自己的语言过于繁琐、啰嗦，对于部分较为简单的环节耗时过多。这些都是可以通过录音去查找问题和改进问题的。
那么，找到问题之后，就要去重复练习了。在练习当中继续录音，直至时间的把握做到合理，那么在试讲或者说课的过程当中自己就会形成经验，做到在规定时间内讲完。
2023年教师资格面试怎么备课指南
第一，根据抽到的课题的内容确定好本节课的重点、难点，再以重难点为中心，围绕它们进行知识线索的建构，设置学生互动的主题，设计板书和精选练习题。这种备课方式粗放而又细腻，简洁而又有序，能使教师在短时间内快速把握讲课内容，理清教学思路，提高了上课思维的层次性和宏观化，促进了教学目标的有效达成。
第二，可进行脉络备课，构建课堂大框架。所谓脉络备课，就是以这节课的教学目标为，围绕主要的学习环节进行板块设计，并有明确的设计意图。这种备课方式可以帮助教师有序地理清教学脉络，明确教学方向，从而促进教学目标的快速达成。
第三，备课中每个环节的设计要安排清楚，相互要联系紧密，一环扣一环，并且要有整体性。备课中要思考学生可能有疑问的地方，试讲时要讲清楚我觉得此处学生会有怎样的问题，因此我这样处理。
第四，备课要精心设计引入课题的技巧。所谓良好的开始是成功的一半，聪明的教师往往在导入上匠心独运，多数老师通过激趣、过渡、启发思考、激发认知冲突等手段来导入。应试者可以发挥了解本学科前沿动态的优势，可用一个吸引眼球的画面进行导入。
第五，在备课时不要追求面面俱到。一方面备课时间和讲课时间都是有限的，面面俱到可能耗费很多时间而没有突出自己的特点和优势;另一方面，课堂是动态的，是变化的，如果备得太细，可能会束缚了手脚、局限了思维，对于突发问题不能随机应变。应试者应该积极运用、调动自己的教育机智和教学智慧进行课堂即时备课，现备现用，使模拟课堂教学成为充分展现自己激情与智慧的舞台。
第六，面试前多练习，尤其是教学经验欠缺的应试者，务在面试之前多演练。在较短的时间里备好课，再自己试着讲一堂二三十分钟的课(如果公告有告知多长时间就按多长时间练习)，可找关系较好的朋友担任评委，然后根据讲课的效果再修改教案。多次模拟演练之后，能总结出适合自己的备课、讲课技巧，面试时也就会胸有成竹，并且不会太紧张。
2023教资面试内容及科目
2023上半年教师资格面试即将开考，考生可登陆NTCE-中国教育考试网(http://ntce.neea.edu.cn)查阅各科目考试大纲。
教师资格面试内容及科目
(一)面试内容
面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。根据《中小学教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)，主要考核考生职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。了解各科目考试大纲，请登录中国教育考试网-中小学教师资格考试栏目查询。
(二)面试学科
幼儿园面试不分学科;
小学面试分10个学科：语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术。
初中面试分20个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语、法语、西班牙语。
高中(含中职文化课)面试分19个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语、法语、西班牙语。
初中、高中(含中职文化课)的心理健康教育、日语、俄语、法语、西班牙语学科的学科知识与教学能力考试主要结合面试进行考查;其他学科面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致。
中职专业课和实习指导的专业知识与教学能力考试，主要结合面试进行考查。
相关文章