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教资面试三年之内的题会再考吗
考试政策是很多考生和家长关心的事。关于教资面试三年之内的题会不会再考这个问题，答案是有可能抽到。面试的题目是从一个较大的题库中随机抽取的，完全重复的概率虽然不大，但同一题目在不同年份出现的情况并不少见。小编提醒考生与其纠结题目会不会重复，不如把功夫花在熟悉结构化问答、试讲和答辩的评分标准上，把每个环节的要点都吃透，这样不管抽到什么题都能从容应对。感兴趣的小伙伴跟着小编继续往下看吧
教资面试的内容完全是随机抽取的，也有可能抽到去年的题目。面试考察的内容有仪表风度、专业知识、口语表达能力以及综合分析能力。面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。统一使用教育部考试中心面试测评系统。
面试技巧
一般面试时间约20分钟。面试分为结构化、试讲以及答辩三部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。教育问答分两个必答问题，针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
试讲以及答辩要求：在10分钟内完成对一个教学片段的教学，结束后回答两个由考官提出的问题进行答辩，主要涉及试课内容、教育教学发展动态、政治思想理论等等。
笔试考试科目
幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力
小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力
初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力
中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力
教资面试第一天和第二天题目一样吗
教资面试考题第一天和第二天题目一般是不一样的，考官问的问题都是题库中抽取的，但是题型是一样的，所以可能抽到相同的题目，不过概率比较小。教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
面试注意事项
1.老师的问题一般是3-5个，如果时间多，可能会多问几个，所以尽量少余时间让他们提问;
2.回答问题时尽量不要说不知道;
3.一般问问题由本课讲的内容、对本课内容加深、本学科基础内容、教育理念提问;
4.表达方式上尽量口语化;
5.要切中要害，不谈无关、无用的内容;
6.条例要清晰，层次要分明;
7.事先最好有些准备;
8.当评委问问题时，能适当的记录，以表尊重;
9.不要与评委抢话。
面试技巧
一般面试时间约20分钟。面试分为结构化、试讲以及答辩三部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。教育问答分两个必答问题，针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
试讲以及答辩要求：在10分钟内完成对一个教学片段的教学，结束后回答两个由考官提出的问题进行答辩，主要涉及试课内容、教育教学发展动态、政治思想理论等等。
教资面试第二天的题目和第一天一样吗
教师资格证面试考试题，两天的题目是不一样的,两天的题目都是在题库中随机抽取题目的，题库中的题目众多，基本上两天的题目内容没有重复。相对来说，两天会抽到相似的题目，更有利于第二天考教师资格证面试的考生。
面试技巧
一般面试时间约20分钟。面试分为结构化、试讲以及答辩三部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。教育问答分两个必答问题，针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
试讲以及答辩要求：在10分钟内完成对一个教学片段的教学，结束后回答两个由考官提出的问题进行答辩，主要涉及试课内容、教育教学发展动态、政治思想理论等等。
试讲注意事项
1、首先要表明你所要教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。
2、普通话
一定要用普通话。如果您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被PASS了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰。(特别是对于语文科目)
3、音量
音量要大。不要认为自己对着的是几名。要把他们想象成一个大班的孩子。况且，们听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。
4、音调
语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。不要有口头禅。例如：是吧，对吧等。
5、语速
语速不能太快。有些应聘者可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝的讲，飞快的讲。好像赶任务一样。结果一堂课下来，他自己都不知道在讲些什么，们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。
6、仪态
抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与学生或又眼神的交流。
7、板书
粉笔字也是教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。除了字要公整之外板书的布局也要掌握好。不要多挤在一边，到左右的学生。