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高级职称考试题型及分值占比详解
高级职称考试的考试政策是很多考生和家长关心的事。卫生高级职称考试分副高和正高两种，副高考单选题、多选题、共用题干单选和案例分析，正高只考多选题和案例分析。今天小编整理的就是各题型的具体分值情况，单选题约占10分、多选题约占10分、共用题干单选题约占20分、案例分析题约占60分，总分100分，2小时考完。感到兴趣的小伙伴们与小编来了解一下吧
副高考试题型：单选题+多选题+共用题干单选+案例分析
正高考试题型：多选题+案例分析
单选题：
多选题：
共用题干单选题：
案例分析题：每个案例至少有3个提问，每个提问有6～12个备选答案，其中正确答案有1个或几个，每选择一个正确答案得1个得分点，每选择一个错误答案扣1个得分点，扣至本提问得分点为0。
考试题量和分值
卫生高级职称考试采用国家卫生计生委统一组织的人机对话形式。题型均为客观题，包括单选题、多选题和系列多项选择题。总分为100分，考核时间为2个小时。
医学副高级职称考试题量和分值分别是：
1. 单选题：20题约占10分、2.多选题：10题约占10分、3.共用题干单选题：约35题约占20分、4.案例分析题：约35题约占60分。全部采用人机对话形式，考试时间为2个小时。
（仅供参考，以实际考试题型分值为准。）
考试答题技巧性分享
1.病案分析题：
每题的第一问是关键，略为多花些时间，判断出可能的诊断，赌注下对了才有希望在后面的提问中少丢分。每题的题干中都有将思维引入歧途的陷阱，要准确的判断出诊断与陷阱。
2.病案分析题是15题中选12题（各省可能各不相同）
题干长的可能有陷阱、题干短的提问可能是没谱。一定选自己熟悉的疾病，像手外伤很可能涉及断肢再植，如果不熟悉就不要选。
3.控制时间和速度：
一点都不会或非常不熟悉的题目快速盲目勾选，不值得化时间思考。
时间要留给有把握、但要推敲的题目。
时间很紧，答题速度要控制好。做完的题目不能回看，所以不要太快；总题量一般在80～95题左右，太慢可能后面来不及完成。
前面多选题用时最多不应超过30％
90分钟内交卷的人多数不能通过考试，因为考题不能回看，做到最后一题只能提前结束考试，匆忙交卷说明每一题的思考时间太短，容易出错。
提前5～10分钟交卷比较合适。若最后5分钟还有5个以上的题目未完成，考试者的心态就会崩溃、大脑思维就会混乱，导致大量错判。
考试的节奏非常重要，即：答题速度与考试时间要协调好。一般一题60秒到90秒的思考时间，这个时间是很紧张的，特别是病案分析题，要对每一选项作出思考和判断，而每题有5至12个选项。
4.注意提问用词：
可能、哪些、还需要什么的提问往往有多个答案。
最佳、最可能、哪个、须做什么手术的提问往往只有一个答案。
一定注意是否是反面提问，如错误的是什么、不合适的是什么、阴性的是什么。
5.心态很重要：
心态是这种考试成败的关键。做到第二、三问时，可能发觉第一问错了，不要怨恨、不要慌张、不要纠结，以新的正确的诊断思路、冷静的做好当前的每一题、每一问。
公共基础知识考试题型有哪些
公共基础知识考试的题型通常包括：
单选题：从多个选项中选择一个正确答案。
多选题：从多个选项中选择两个或两个以上正确答案。
不定项选择题：选择多个正确答案，数量不定。
判断题：
要求考生判断陈述的正确与否。
简答题：
要求考生用简洁的语言回答问题。
案例分析题：
要求考生分析和解决实际问题。
综合分析题：
测试考生综合运用知识的能力。
论述题：
要求考生对某个问题进行详细的阐述和论证。
填空题：
要求考生填入适当的词语或句子使句子或段落完整。
公文实务题：
测试考生在公务文书方面的实际操作能力。
纠错题：
要求考生识别并纠正错误。
阅读理解题：
测试考生对给定材料的理解和分析能力。
材料概括题：
要求考生对给定材料进行概括和总结。
这些题型旨在全面评估考生对公共基础知识的掌握程度和运用能力
教师资格证面试结构化评分占比说明
教资面试成绩总分为100分，面试环节中包括结构化面试、试讲、答辩三个部分，结构化或专业概述占20%，试讲占70%，答辩占10%。面试考查的是考生的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等基本技能。
面试相关介绍
教师资格证面试考查的是，考生的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。考试形式为：结构化问答+试讲+答辩。教师资格证面试考试内容不是固定的。以结构化问答为例，面试时是随机从题库里抽取两道题进行回答，而题库每年都会添加一些新题目进去。结构化问答包括：自我认知类、人际沟通类、应急应变类、组织管理类、综合分析类、教育教学类6大类。试讲题目也是随机抽取，内容来源于课本，但有些地方不会指定面试教材。
面试技巧
一般面试时间约20分钟。面试分为结构化、试讲以及答辩三部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。教育问答分两个必答问题，针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
试讲以及答辩要求：在10分钟内完成对一个教学片段的教学，结束后回答两个由考官提出的问题进行答辩，主要涉及试课内容、教育教学发展动态、政治思想理论等等。