湖南教师资格面试20分钟备课时间怎么利用

湖南考试政策是很多考生和家长关心的事。教师资格面试的备课环节总是让人头疼，20分钟要写好教案还要理清思路，确实不容易。今天小编整理的就是如何在教资面试备课环节抢时间的技巧，从抽题到备课全流程的时间利用都写清楚了，按照这个方法操作，备课效率能提升不少。感到兴趣的小伙伴与小编一同了解吧

教师资格面试通常分为四个环节：分别是候考、抽题、备课和面试这四部分。首先是备考，做好充足准备是前提，候考室要求按时到场带两证，候考物品要寄存，两证指的就是准考证、身份证啦，当然也要按时到场;接着是抽题环节，都说按序抽题有玄机，玄机是什么呢，都说教师资格面试备课时间不够用，而抽题的玄机就在此，当我们抽到题目时，是可以从电脑里看到自己备课的题本的，此时虽然还拿不到纸质版的题本，但是可以大致浏览到内容，这是可以利用从抽题室到备课室这短暂的时间，提前想好将要讲授课文的导入或游戏，以及方法组织等，借此节约了备课时间。

要想讲好课，备好课是最关键的，那如何短短20分钟备好课呢，要求是备课教案写关键，为什么要写教案呢?写好教案是一名教师的基本功，是职业的要求，必须掌握这门技术;备课时间虽然短，但是写份简案利于整理思路，同时给考官建立个好形象。如果不写教案的话，进入考场后容易紧张导致忘词。那备课时间又是如何合理分配的呢?我们可以遵循3+10+7法则，即为：

(1)先思考，学而不思则罔，如果不提前思考好，课堂肯定越来越糊涂，所以前3分钟大脑积极思考构思，建立好框架，才能做到下笔不拖泥带水，合理节约时间。

(2)写关键，中间10分钟，先写好教学过程的大体框架，以及课堂提问的问题。虽然评分表中没有明确教案占分，考官可能会在试讲前或后看你教案，所以切记乱写乱画，保持备课纸张整洁。

(3)做预练，写出来的东西和你说出来的东西会有出入，所以在最后的7分钟时间里，一定要开口说，一是熟悉设计的内容，在个是提前发现错误和做好语言组织和衔接，保证正式讲课时更好发挥。

这就是备课时间的3+10+7法则，加上保持好心态，展现自己自信大方的姿态气质，相信大家一定能够在考试中一飞冲天，一举高中。