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发散思维训练题：鼓励多方位思考的思维方式是什么
考试政策是很多考生和家长关心的事。今天小编要说的是一道教招考试真题，题目问的是围绕某个主题鼓励多方位思考的思维方式训练属于什么。选项中有头脑风暴、推测与假设、自我设计和发散思维四个答案，很多人会在这几个概念之间混淆。发散思维训练一般以材料、功能、结构、形态、组合、方法等八个方面为发散点，进行多端、灵活、新颖的思考，这正是题目中描述的思维方式。下面小编会详细解释每个选项的区别，帮助大家理清思路，在考试中准确作答。感到兴趣的小伙伴跟着小编一起来了解一下吧
教师问一年级学生：天空为什么会下雨?有的学生说是冷暖气流交替，有的学生说是因为气压过低，甚至有的学生说是天空爷爷在哭啦等等，这种围绕某个主题而鼓励多方位思考的思维方式训练是()。
A.头脑风暴训练
B.推测与假设训练
C.自我设计训练
D.发散思维训练
答案：D
解析：A选项，头脑风暴训练是通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。B选项，推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促进学生深入思考，灵活应对。C选项，自我设计训练是教师考虑到学生的兴趣及其知识经验，为他们提供某些必要的材料与工具，让学生利用这些材料，实际动手去制作某种物品，如贺卡、图画、各种小模型等。学生通过实际的操作活动，完成自己的设计。D选项，发散思维训练，一般以材料、功能、结构、形态、组合、方法、因果、关系这八个方面为发散点，进行具有集中性的多端、灵活、新颖的发散思考，从而形成各种创造性设想。围绕多个主题而鼓励多方位思考的思维方式训练属于发散思维训练。故本题选D。
问题解决的过程包括哪几个环节
数学李老师发现学生缺乏立体想象力，所以立体几何学习非常困难，鉴于此，他自己动手做教具，通过立体直观的现场演示大大提高了学生的认知水平，从解决问题的过程来看，其首要的环节是()。
A.提出假设
B.理解问题
C.发现问题
D.创造想象
答案：C
解析：问题解决的过程分别为：发现问题、明确问题、提出假设和验证假设。因此首要环节是发现问题。故本题选C。