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社科论文的结构特征与写作用语指南
学术论文的写作规范是很多考生和家长关心的事。社科论文看似只是把研究内容写出来，但其中涉及的错别字、病句、标点符号等细节问题，往往决定着论文的整体质量。今天小编整理的就是论文写作中最容易忽略的几个基础问题，从语言规范性到行文用语都有覆盖，写论文前先把这些搞清楚，能少走不少弯路。感到兴趣的小伙伴们跟着小编继续往下看吧
一、错别字与病句问题
(1)错别字的问题是最低级的问题，也是最容易和最常犯的错误，非常重要，是导师和答辩专家拿到论文时首要关心的事情。错别字主要有以下几种类型：
①输入法型错别字
拼音输入法和五笔输入法容易造成错误，不能迷信计算机输入法，打完的字都要认真核对，最好请第三人帮助审查。
②全民误解型错别字
看似习以为常的词汇或成语，有时却是错误的。
③国文瘸腿型错别字
由于自身国文学习过程当中的疏漏造成的长期误解。
④炫技失败型错别字
想用些能够显示出自己文学功底的成语或词汇，未尝不好，但必须要保证写对，例如：罄竹难书、不落窠臼，等等。
(2)病句问题也是论文撰写中遇到的十分重要的问题之一。例如，语序不当，搭配不当，成分残缺，结构混乱，含糊不清，逻辑错误等。
论文，即议论文，要有清晰的论点、真实的论据和有逻辑性的论述过程，如果病句连篇，就不能让读者了解作者想要表达的内容。
(3)标点符号的错误也是常见的问题，例如注释符号的插入，以及引文结束和标题序号后面的标点符号的使用技巧等。
二、格式问题
(1)绪论的问题。绪论还是序论?序论和结论要不要有序号?目录应该设计几级合适?参考文献应该怎么写?注释又该怎样写?行间距多少?标题字号多少?等等。
(2)撰写规范的问题。大部分知名高校会提供学位论文撰写规范，但也有些高校没有提供。不同学校提供的规范有所差异，或许每年都会修订。另外，学术论文期刊也各有自己的规范要求。在提交毕业论文和在投稿之前，都要弄明白对方对论文撰写规范的具体要求。
(3)参考文献的格式和排序方式等问题。
(4)表格的位置、标题、表格内文字大小等问题。
三、结构问题
(1)题目问题。题目尽量简洁、通顺，要吸引人，不超过20个汉字，英文题目不超过100个字母。
(2)摘要问题。摘要是整篇论文最核心的部分，必须重点突出，能够反映论文的核心内容、目的、方法和结果等，一般在100-300字之间，不超过400字，不能写成导言。他人的研究成果不要写到摘要里。
(3)关键词问题。关键词要反映论文的核心内容。
(4)前言问题。包括背景资料、研究重要性、研究现状和待解决问题等。评价前人的研究成果，在前人研究的基础上进行研究，而不是把前人的研究成果都予以否定。
(5)结语问题。不能在整篇论文完成之前写结语，要总结要点和结果，要一目了然。
(6)致谢问题。向提供资金与仪器材料的重要机构与个人给予感谢，一定要简要。
(7)参考文献和注释不是一回事。直接引用和间接引用也不能混为一谈;引用的技巧如何决定着引用水平的高低。
(8)结构设置要讲究并列关系和平衡问题。
四、行文与用语问题
(1)尽量使用简单句，少使用复句。
(2)多用客观描述词汇，少用主观形容词，尽量少用宏大副词。
(3)少犯或者不犯常识性错误，如人名、地名、官名等。
(4)使用学科语言，尽量不使用政治色彩描述语言。
(5)始终保持“论文是给别人看的，是要让别人明白”的意识。
五、引文的正确使用问题
(1)引什么?有助于问题说明，为支持论点而引，引有水平的文献。
(2)怎么引?要注意查重和抄袭问题，总结别人的观点也得用间接引用的形式注明。
(3)引了怎么用?放在合适的位置。
(4)用了怎么写?符合引用注释格式和转引格式，对图、表有修改时要注明。根据学科要求，注意引用数据的实效性;格外注意数据的真实性，不得伪造数据。
六、解决办法
(1)模仿。
(2)拆解。
(3)学习。
(4)内化。
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论文的结构与写作规范指南
论文属于议论文,其基本结构一般包括三部分:论题,论证和结论.
1.论题:指论文真实性需要证明的命题.
2.论证:即论述并证明.主要指引用论据来证明论题的真实性的论述过程,是由论据推出论题时所使用的推理形式.
3.结论:即结束语,对文章所下的最后判断.其主要作用是:(1)总结全文,点明主题.(2)展望未来,增强信心.(3)抒发感情,增强感染力.
(二)论文的结构：论文组成部分
一篇完整的论文应当包括以下内容:
1.标题名称(题目)
论文标题应以最恰当,最简明的语词来反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,尽可能避免使用不常见的缩写省略词,字符,代号,符号和公式等.论文标题一般不超过30个字.
2.作者姓名和单位
论文的署名包括:参与选定研究课题和制定研究方案的人员,直接参与全部或主要部分研究工作并做出贡献的人员,参加撰写论文的人员.如果是两个或两个以上的人员联合完成的论文,应根据每个人员的贡献大小或根据约定排列名次.
3.论文摘要
摘要即摘录要点,是对论文内容的简短陈述,提示论文的主要观点,见解,论据或概括地简单介绍论文的主要内容.摘要文字要简明,确切.论文的中文摘要一般以200-400字为宜,重要的学术论文不超过1500字数
4.关键词(或主题词)
关键词是指用来表达论文全文主题内容信息的单词或术语,供资料查询之用.每篇论文的关键词一般选取3～5个词语.
5.提纲
提纲是指论文内容的要点.
6.引言(或称引论,前言,导言,绪论,序论和导论)
引言是论文的起始部分.内容复杂篇幅长的论文,称绪论,序论,要求讲清写作此文的动机,它的内容,意义,欲达之目的.主要是用来简要说明研究问题的内容,目的,方法和意义,阐明全文的主要观点(文章论点),借鉴会计领域中前辈及他人的研究情况,知识布局和理论基础,提出作者本人对会计理论和实践的继承与发展的研究设想以及研究方法,达到的预期成果和现实意义等.如果是调查报告还可以交代背景,说明调查方法.这部分内容具有提纲挈领的作用,意在概括与领起全文,但文字以少而精为宜.在正文里,不用写前言二字,一般写1个段落,也有写2个,3个甚至4个段落的.写完后,在转入本论时,中间最好空1行.
7.正文
正文是论文的核心部分,也是论文的主体部分,其功能就是:展开论题,分析论证.正文的内容就是深入分析文章引言提出的问题,运用理论研究和实践操作相结合进行分析论证,揭示出各专业领域客观事物内部错综复杂的联系及其规律性.正文撰写的内容反映出文章的逻辑思维性和语言表达能力,决定了论文的可理解性和论证的说服力.正文撰写必须做到实事求是,客观真切,准备充分,思维逻辑清晰,层次分明,通俗易懂.
正文撰写时采用的层次结构方式有以下三种形式:
1.直线推论方式.由文章中心论点出发层层深入地展开论述,由一点进行到另一点的逻辑推演,呈现出直线式的逻辑深入.
2.并列分论方式.把从属于基本论题的若干个下位论点并列起来,分别进行论述.
3.直线推论与并列分论相结合的方式.即直线分论中包含并列分论,而并列分论下又有直线推论,形成复杂的立体结构.
论文的正文部分通常采用第三种方式(即直线推论与并列推论相结合的方式)的结构层次.
8.结束语
结尾部分,文止而言尽,要照应开头,要体现全文的整体性.全文浑然一体,首尾呼应,既可以给人一种结构上完整的感觉,又可以收到概括全文,突出中心,加深读者印象的效果.结尾分总结式结尾,说明式结尾,号召式结尾等三种.
结语,结束语等字眼,在正文里不必写出,视论文体裁和内容而定,照应开头的,应是一个独立部分,应与上段之间空一行;若是上部分行文言尽而止的,则不用空一行,等于言尽即止,没有全文结束部分.
9.参考文献
参考文献(资料)附在论文的后面,较多的应加页列出,至少要离开文末四行.书写论文引用的文献资料方式,分为直接引用和间接引用两种.直接引用原文,需要加上引号;间接引用,只是转述大意,又称意引,不加引号.对于引用的文章内容,要忠实原文,不可断章取义,为我所用;不能前后矛盾,牵强附会;论文写作中, 作者应表明对引文的观点,立场即称赞或反对的态度.
10.致谢语
致谢语可以作为脚注放在文章首页的最下面,也可以放在文章的最后.致谢的词语要诚恳,简洁恰当.
论文关键词写作中容易出现的错误有哪些
在实际的写作中，有很多作者对关键词不够重视，或了解不多，致使写作比较随意，所用词语不能准确地反映文章的主要内容，起不到应有的作用。
1、词性的误用
关键词主要选择名词、动名词和名词化的词组。冠词、介词、连词、助动词、某些形容词不能用为关键词，形容词只有在它们构成名词性词组时才能用为关键词，动词只有在它们名词化或的确对表达文献主题具有检索意义时才被选作关键词。
关键词的来源有叙词和自由词两大类。叙词，又称主题词，是从自然语言中精选出来，经过规范化处理以后，能与概念一一对应的受控词汇，它最大的好处是能够排除自然语言中一词多义、多词一义以及词义含糊的现象，能够合理、完整、准确地表达论文的主题内容。为了建立全国统一的联机情报检索网络，1975年，中国情报所、北京图书馆、国防科工委情报所、电子科技情报所等1000多个单位近万人参加了《汉语主题词表》研究编辑工作，1980年由科学技术文献出版社正式出版。该表分为社会科学、自然科学和附表3卷，共10个分册，共收录主题词108568个，在写关键词时最好参考这一成果。
自由词是不受主题词表的限制，直接从文章题名、摘要、层次标题或文章内容中挑选出来，能够简练明确地反映文章研究主题，是汉语主题词表中的上位词、下位词、替代词等非正式主题词和词表中找不到的词。
在关键词的写作中应尽可能使用叙词，无法用叙词的部分则要根据文章的内容灵活提取反映主题的自由词。
2、数量不规范
有的作者认为关键词越多越能表达出写作主题，一篇论文提供的关键词有十几个之多。也有的作者认为关键词越精越好，是只选一两个关键词。
关键词的过多或过少（ps：国标上规定关键词的选用为3~8个），都会影响论文主题的表现。通过关键词，一般可以看出文章的主题。如果关键词数量太少，就会难以准确、全面地提示主题内容：如果太多，提示文献主题就越深、越详细，但所反映的问题的范围也就更为宽泛，不能准确地反映主题内容。
……
3、遗漏关键词
作者是文章的创作者，在对主题进行分析的基础上，总结出所论述的主要内容，并将其概括为若干个主题概念，然后将主题概念转化为一组“关键词”这一检索标志，便于读者对文章内容的判断。很多研究者是在标题和摘要中挑选关键词，而有些论文题目并不能反映关键的主题信息，如果从中选择的话就会漏掉最主要的成分。
4、误用泛义词
关键词是用来反映文章研究核心主题的词汇，但很多作者在选词不够的情况下，将表示论文研究重点、属性、性质的词语拿来当做关键词，这些词多来源于题目中的最后几个词。最常见的有：论述、探讨、简介、性质、特色、巨大、价值、问题、方法、启示、意义、研究、分析、影响、措施、对策、现象、差异、原则、一般规律、历史趋势、现实意义、指导思想等。这些词语在任何研究领域、任何不同问题上都可以使用，缺乏特指，失去了关键词的价值，对检索没有多大意义。
关键词可以选择表示时间的名词，如“秦汉”、“明代”等具体表述某个时间段的词，可以将文章定义为对这个特定的时间段内某一历史问题的研究。但切忌使用宽泛的时间概念，如： 古代、现代、远古时期、新中国成立后、新时期、历史 时期、改革时期、19世纪、1912年后等。
上述词语界定的时间太宽，用在文章正文的写作中本无可厚非，但用作关键词，则无实际意义。
5、其他误写
有的作者为了在写作时表述准确，将关键词写成了关键句。
有一些固定的历史称谓，是不能再进行拆分的。
在论文写作中还应注意因时代的变化和人们语言习惯的变化而引起的词义改变或语意更新。
（作者：田澍，《史学论文写作教程》）