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2024年浙江航运技工学校专业有哪些
2024年浙江专业选择是很多考生和家长关心的事。浙江航运技工学校今年开设了多个热门专业，涵盖航海技术、船舶管理等方向。今天小编整理的就是该校各专业的详细介绍，从培养目标到课程设置再到就业前景全部说清楚了，想了解这所学校专业情况的话往下看就行。感兴趣的小伙伴们与小编来看一下吧
针对选择专业的同学们，选择专业比较关键，如果选择的专业不好，毕业后不能稳当的进入企业，如果专业选择的比较好，毕业后就可以进入比较好的企业就业。初中毕业后很多同学都想读热门专业，同学们也要考虑到热门专业毕业后就业趋势，后期的发展。
一、专业介绍及特色
本专业经海事局质量体系认证，是教育部“双高计划”建设单位的核心专业，国家示范性重点建设专业。依托雄厚的师资及实训资源，在科研、精品教材、精品课程等方面取得多项成果。
与众多航运公司和船舶管理公司有长期合作关系，开展订单班等，多年来培养了一大批优秀的航海航运高级技能型人才，毕业学生供不应求。
二、培养目标
本专业面向交通运输与管理行业中具有开展航运业务、贸易运输及航运管理的企(事)业单位，培养具备良好职业道德和敬业精神，
具备海船三副航行值班、海上无线电通信、货物积载与装卸、船舶作业与人员管理等技能，具备职业生涯发展基础，全面发展的技术技能人才。
三、专业核心课程主要
航海学、船舶操纵与避碰、航海英语、船舶结构与货运、船舶管理等。
四、就业方向及前景
在校完成系统的学习、培训及海事局考试后，获得国家海事局认可的三副适任资格，经过8-10年从实习生-水手-三副-二副-大副-远洋船长(月收入约1万美元)的职业成长历程，实现航海梦想并改善家庭经济条件。
具有丰富航海经验的海转陆就业的高级船员也是航运企业热门招聘的管理人才。
浙江航运技工学校简介
1978年，浙江航运技校创建;1994年，浙江航运技校并入浙江省交通学校;浙江航运技工学校;
于1978年01月01日在杭州挂牌成立，我学校迄今已经成立42年，培养了大量优秀人才，我学校主要经营培养中级技术人才，提高社会职业素质。
浙江航运技工学校优势
全日制航运技工学历教育、各类水上运输专业培训。我学校本着制度与人文相结合的管理思想;
凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年杭州评价很好的学校之一。
浙江航运技工学校基础建设
学校位于杭州市，毗邻浙江大学紫金港校区，集“西湖”、“西溪”自然之灵秀，合现代化、职业化人文之特色，享有全国高职“魅力校园”、浙江省高校“美丽校园”称号。
学校占地面积42.7万平方米，总建筑面积27.8万平方米。
浙江航运技工学校师资荣誉
在校学生8922名，教职员工588人，其中高级职称159人。拥有国家级教学名师、全国五一劳动奖章获得者、省级教学名师、省技术能手领衔的一流师资队伍;
有现代化、数字化的教育和生活设施，质量管理体系覆盖全校，是省级治安安全示范单位;
浙江省第一家直招士官生院校，浙江省唯一一所荣获“全国高校后勤十年社会化改革先进院校”称号的高职院校
专业的选择可能决定着大家日后的工作，而且大家也要选择自己喜欢的专业，毕竟兴趣是最好的老师，所以大家一定要结合自身以及社会的实际情况慎重选择。
2024年浙江信息工程学校专业一览
每个专业都是不一样的，学习的课程也都是不一样的，就行不同学的专业，后期的就业方向，工作内容这些也都是一样的，所以同学们在选择专业的时候，不仅要了解专业的学习内容，后期的工作内容也都是需要了解的。
电气设备运行与控制(中本一体化)、普职融通、高职预科、机械制造技术、数控技术应用、电气设备运行与控制;
机械制造技术(工业产品设计方向)、机电技术应用(高端装备制造方向)、工业机器人技术应用(智能制造方向)、建筑工程造价;
建筑工程施工、精细化工技术 、中餐烹饪、中西面点、物联网技术应用、计算机应用、计算机网络技术、数字媒体技术应用、电子商务、会计事务。
浙江信息工程学校专业详细介绍
1、数控技术应用专业专业
数控技术应用专业主要课程
机械制图及计算机绘图、工程力学、电工电子技术、单片机技术、电气控制与PLC、微机应用基础、计算机语言及程序设计、机械零件设计、液压技术、机械工程材料与公差、机械制造技术、数控原理、数控机床、数控编程、塑料模具设计、CAD/CAM等课程及相应实践内容
数控技术应用专业培养目标
培养与中国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。
2、工程造价专业专业
工程造价专业主要课程
西方经济学、土木工程概论、材料力学、结构力学、工程经济学、经济法、工程项目管理、工程招投标与合同管理、会计学、财务管理、建筑定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算、建筑电气施工预算等课程以及课程设计，工程施工实习和毕业实习与毕业论文写作。
工程造价专业培养目标
培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、 经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询(投资)工程师的基本训练， 具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。
本专业是为建筑施工企业、建筑工程预算编制单位培养具备工程造价管理知识，能熟练编制工程造价文件的应用型技术人才，更好的解决就业压力。
浙江信息工程学校就业情况
几年来，学校培养的大批高素质技能型人才已经成为企业骨干力量，很多企业和学校以高薪或正式编制争抢在技能大赛中崭露头角的浙江信息工程学校学生;
毕业生质量得到社会的充分肯定和好评，取得了很好的社会声誉，展示了学校在职业教育及创新人才培养领域的优势和领先地位。
学校正在为建设全国高品质国际化的中职学校而奋斗。
浙江信息工程学校升学就业
学校以承担升学、就业双重任务为己任，高中部的综合高中实验班，架设了普高与职业教育相衔接的立交桥；
学校通过普通中专、综合高中、成人高校、湖州信息工程自考学院等不同层次的办学模式；
构建了学生成才的立交桥。随着学校管理的科学化、规范化、民主化建设的推进；
学校教育教学质量不断提高，2001届高职、普通高校艺术类上线率达98%，毕业生就业率达95%。
同学们在选择学校时，最重要的就是要了解学校的专业开设情况，当学校开设有你喜欢的专业时，同学们再继续了解学校信息，若是没有你喜欢的专业，就换所学校了解。
2024年建德市工业技术学校专业介绍
同学们在选择学校就读的时候就要考虑清楚专业的选择，看看自己是否适合这个专业，自己喜不喜欢，一定要了解清楚，不要盲目的去选择。学无止境，很多同学在选择专业的时候肯定会看自己喜欢哪些，只要自己有兴趣才有学的动力。
学校设置智能制造与控制系、化学工程系、现代服务与数字技术系和基础部，开设智能制造、电气自动化、化工、护理、数字技术和通用航空等六大类专业集群，在校学生1896人。
建德市工业技术学校学历优势
1.根据国家人社部[2018]74号、[2020]96号文件精神，技工院校高级工班、预备技师班毕业学生，可分别按相当于大专、本科学历申报职称评审。
2.根据浙江省委《关于实施新时代浙江工匠培育工程的意见》(浙委办[2020]36号)文件，技工院校高级工班、技师学院技师班毕业生享受大专、本科学历同等待遇。
在公务员录用、企事业单位公开招聘、执业资格考试、确定工资起点标准、职称评定、职位晋升和专业技术资格考试等方面与同等学历人员相同对待。
建德市工业技术学校师资
学校现占地120亩，建筑面积4.4万平方米，校园环境优美，各类教育教学设施齐全，设备先进。
学校现有专任教师93人，其中硕士研究生7人，高级技术职称32人，技师及以上职业资格教师22人，专业教师“双师型”教师比例达到86%;
其中建德市“百千万”高技能领军人才2人，建德市“282人才培育工程”培养人选1人，建德市名师2人;
建德市名师工作室领衔人1个，建德市技能大师工作室领衔人3个，建德市教坛新秀13人。
建德市工业技术学校校园文化
为了丰富学生校园文化生活，学校定期开展“技校好声音”歌唱大赛、“最美建技人”评选活动和中秋、元旦晚会;
每年举办学生田径运动会、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、象棋、拔河等各类比赛。
轮滑社、街舞社、文学社、书画社和鼓乐队等学生社团活动内容丰富、新颖，在丰富学生精神世界的同时，又为学生个性化发展搭建了平台。
建德市工业技术学校校园环境
学校校园环境优美，鸟语花香，绿树成荫，形成“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”美景。
学校教学设备完善，硬件设施齐全，教学楼、实验实训楼、图书馆、学生公寓、食堂、报告厅、体育馆、田径场、各类球场、中心广场、公园、读书角等一应俱全。
建德市工业技术学校专业介绍
一、化工制药专业专业
1.专业简介
化工与制药专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学和化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练;
具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造、对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。
2.培养目标
化工与制药专业培养系统掌握现代化学、化工、制药基础理论知识和基本实验技能，在化工原材料、药物与精细化学品等开展研究;
能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药和环保等领域和部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。
二、通用航空技术专业专业
1.专业简介
航空分为民用航空和军用航空。而民用航空又分为商业航空和通用航空。
而通用航空是指使用民用航空器从事公共航空运输以外的民用航空活动，包括从事工业、农业、林业、渔业和建筑业的作业飞行以及医疗卫生、抢险救灾、气象探测、海洋监测、科学实验、教育训练、文化体育等方面的飞行活动。
2.培养目标
培养在民用航空领地具有一定的飞行理论、安东鸡理论、飞行器组装、维护和维修的中级技能人才。
培养具有民航空中交通管制的能力、掌握民航空中交通管制技术的专业基础知识和技能，能从事民航空中交通管制领域工作的高级技术应用性专门人才。
了解学校最重要的信息之一，就是看学校的专业开设情况，每一所职业学校的特色专业都是不同的。我们在选择专业的时候，一定要把学校的专业了解清楚，然后在填写学校专业的志愿。