2024年浙江专业选择是很多考生和家长关心的事。浙江水电技工学校作为一所具有六十多年历史的技工院校,开设了计算机应用、机械工程等多个实用型专业。今天小编要介绍的就是该校的具体专业设置情况,从培养目标到就业方向都有详细说明,对这所学校感兴趣的可以先了解一下专业再做决定。感到兴趣的网友与小编继续往下看吧

专业知识的学习是一件非常不容易的事情,但是我们也是能够因为困难而不放弃学习的机会。未来社会的竞争力会越来越大,只有不断的提升自己的专业技能,才不会被社会淘汰,机会是留给有准备的人。这所学校的专业还是很多很齐全,同学们慢慢的选择想和了解,不过不管专业多少,按照自己的喜好来选择就可以了
一、计算机应用

1.本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力;
2.能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作,德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才,实现”一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优”的培养目标。
二、机械工程专业
1.是以有关的自然科学和技术科学为理论基础,结合生产实践中的技术经验,研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。
2.该专业培养具备机械设计、制造、机电工程及自动化基础知识与应用能力,能在科研院所、企业、高新技术公司利用计算机辅助设计、制造及技术分析,从事各种机械、机电产品及系统、设备、装置的研究、设计、制造、控制、编程,以及从事技术管理的高级工程技术人才。
紧邻铁路、运河,与半山发电厂遥相对应。该校成立于1959年,具有悠久的办学历史,主要从事技术工人教育及承接水电行业职工培训任务。
自办学以来,该校已经为浙江省水利水电行业提供了大批技术人才,全省各地水利水电行业均有该校毕业生从业。

浙江水电技工学校以培养具有一定理论基础知识,又具备较强实际操作能力的岗位型、技能型、满足社会发展需要的中等技术工人为宗旨。
学校在严格管理、严格培养学生的同时,注重教育引导,努力为广大师生营养一个健康成长的学习、生活环境。
一、设施
学院坐落在美丽的钱塘江畔,地理位置优越,占地面积442亩,校舍建筑面积13.97万平方米。校园环境优美,建筑风格独特。
学院开设18个专业在校学生近5000人。建有13个(包含80个实验实训室)校内实训基地,100余个联系紧密的校外实习基地。
拥有教学仪器设备3500多万元。馆藏纸质图书23.6万余册,各种期刊650余种,电子图书27万余册。
二、师资
学院现有教师370余人,其中副高级以上技术职务教师100余人,具有硕士研究生以上学历或学位的教师占40%以上。
同时,积极聘用技术骨干充实师资力量,有一支专兼结合的教学团队,致力为每一个学生提供最优质的教育服务。
同学们无论选择什么专业,都要根据自己的爱好来选择,毕竟兴趣是最好的老师,在入学之初选择一个好的,自己喜欢的专业这是对自己负责也是对未来有个好的交代。
2024年浙江信息工程学校专业一览

每个专业都是不一样的,学习的课程也都是不一样的,就行不同学的专业,后期的就业方向,工作内容这些也都是一样的,所以同学们在选择专业的时候,不仅要了解专业的学习内容,后期的工作内容也都是需要了解的。
电气设备运行与控制(中本一体化)、普职融通、高职预科、机械制造技术、数控技术应用、电气设备运行与控制;

机械制造技术(工业产品设计方向)、机电技术应用(高端装备制造方向)、工业机器人技术应用(智能制造方向)、建筑工程造价;
建筑工程施工、精细化工技术 、中餐烹饪、中西面点、物联网技术应用、计算机应用、计算机网络技术、数字媒体技术应用、电子商务、会计事务。
1、数控技术应用专业专业
数控技术应用专业主要课程
机械制图及计算机绘图、工程力学、电工电子技术、单片机技术、电气控制与PLC、微机应用基础、计算机语言及程序设计、机械零件设计、液压技术、机械工程材料与公差、机械制造技术、数控原理、数控机床、数控编程、塑料模具设计、CAD/CAM等课程及相应实践内容
数控技术应用专业培养目标
培养与中国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力,有较强的实践能力,在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。
2、工程造价专业专业
工程造价专业主要课程

西方经济学、土木工程概论、材料力学、结构力学、工程经济学、经济法、工程项目管理、工程招投标与合同管理、会计学、财务管理、建筑定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算、建筑电气施工预算等课程以及课程设计,工程施工实习和毕业实习与毕业论文写作。
工程造价专业培养目标
培养德智体美全面发展,具备扎实的高等教育文化理论基础,适应我国和地方区域经济建设发展需要,具备管理学、 经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段,获得造价工程师、咨询(投资)工程师的基本训练, 具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力,有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。
本专业是为建筑施工企业、建筑工程预算编制单位培养具备工程造价管理知识,能熟练编制工程造价文件的应用型技术人才,更好的解决就业压力。
几年来,学校培养的大批高素质技能型人才已经成为企业骨干力量,很多企业和学校以高薪或正式编制争抢在技能大赛中崭露头角的浙江信息工程学校学生;
毕业生质量得到社会的充分肯定和好评,取得了很好的社会声誉,展示了学校在职业教育及创新人才培养领域的优势和领先地位。
学校正在为建设全国高品质国际化的中职学校而奋斗。
学校以承担升学、就业双重任务为己任,高中部的综合高中实验班,架设了普高与职业教育相衔接的立交桥;
学校通过普通中专、综合高中、成人高校、湖州信息工程自考学院等不同层次的办学模式;
构建了学生成才的立交桥。随着学校管理的科学化、规范化、民主化建设的推进;
学校教育教学质量不断提高,2001届高职、普通高校艺术类上线率达98%,毕业生就业率达95%。
同学们在选择学校时,最重要的就是要了解学校的专业开设情况,当学校开设有你喜欢的专业时,同学们再继续了解学校信息,若是没有你喜欢的专业,就换所学校了解。
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